【題目】已知:
中,過B點(diǎn)作BE⊥AD,
.
(1)如圖1,點(diǎn)
在
的延長線上,連
,作
于
,交
于點(diǎn)
.求證:
;
(2)如圖2,點(diǎn)
在線段
上,連
,過
作
,且
,連
交
于
,連
,問
與
有何數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)如圖3,點(diǎn)
在CB延長線上,
且
,連接
、
的延長線交
于點(diǎn)
,若
,請直接寫出
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)點(diǎn)在第一象限及x軸、y軸上移動,在第一秒鐘,它從原點(diǎn)移動到點(diǎn)(1,0),然后按照圖中箭頭所示方向移動,即(0,0)→(1,0)→(1,1)→)(0,1)→(0,2)→……,且每秒移動一個(gè)單位,那么第2018秒時(shí),點(diǎn)所在位置的坐標(biāo)是( ).
![]()
A. (6,44)B. (38,44)C. (44,38)D. (44,6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了抓住集安國際楓葉旅游節(jié)的商機(jī),某商店決定購進(jìn)A、B兩種旅游紀(jì)念品.若購進(jìn)A種紀(jì)念品8件,B種紀(jì)念品3件,需要950元;若購進(jìn)A種紀(jì)念品5件,B種紀(jì)念品6件,需要800元.
(1)求購進(jìn)A、B兩種紀(jì)念品每件各需多少元;
(2)若該商店決定購進(jìn)這兩種紀(jì)念品共100件,考慮市場需求和資金周轉(zhuǎn),用于購買這100件紀(jì)念品的資金不少于7500元,但不超過7650元,那么該商店共有幾種進(jìn)貨方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們已經(jīng)學(xué)過將一個(gè)多項(xiàng)式分解因式的方法有提公因式法和運(yùn)用公式法,其實(shí)分解因式的方法還有分組分解法、拆項(xiàng)法、字相乘法等等,將一個(gè)多項(xiàng)式適當(dāng)分組后,可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法叫做分組分解.
例如:![]()
利用這種分組的思想方法解決下列問題:
(1)分解因式
;
(2)
三邊a,b,c滿足
判斷
的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在探索“各內(nèi)角都相等的圓內(nèi)接多邊形是否為正多邊形”時(shí),進(jìn)行如下討論:
甲同學(xué):這種多邊形不一定是正多邊形,如圓內(nèi)接矩形.
乙同學(xué):我發(fā)現(xiàn)邊數(shù)是6時(shí),它也不一定是正多邊形,如圖1,△ABC是正三角形,
,證明六邊形ADBECF的各內(nèi)角相等,但它未必是正六邊形.
丙同學(xué):我能證明,邊數(shù)是5時(shí),它是正多邊形,我想…,邊數(shù)是7時(shí),它可能也是正多邊形.
(1)請你說明乙同學(xué)構(gòu)造的六邊形各內(nèi)角相等;
(2)請你證明,各內(nèi)角都相等的圓內(nèi)接七邊形ABCDEFG(如圖2)是正七邊形;(不必寫已知,求證)
(3)根據(jù)以上探索過程,提出你的猜想.(不必證明)
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:求代數(shù)式x2+4x+8的最小值.
解:因?yàn)?/span>x2+4x+8=(x2+4x+4)+4=(x+2)2+4≥4,所以當(dāng)x=﹣2時(shí),代數(shù)式x2+4x+8有最小值,最小值是4.仿照上述解題過程求值.
(1)應(yīng)用:求代數(shù)式m2+2m+3的最小值.
(2)拓展:求代數(shù)式﹣m2+3m+
的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解七年級800名學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試情況,從中抽取了100名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì).下面5個(gè)判斷中正確的有( 。
①這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查;②800名學(xué)生是總體:③每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是個(gè)體④100名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本;⑤樣本容量是100
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以頂點(diǎn)A為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,分別交AB、AC于點(diǎn)M、N,再分別以點(diǎn)M、N為圓心,大于
MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,射線AP交邊BC于點(diǎn)D.下列說法錯(cuò)誤的是( )
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A.
B. 若
,則點(diǎn)D到AB的距離為2
C. 若
,則
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明解不等式
的過程如圖,請指出他解答過程中錯(cuò)誤步驟的序號,并寫出正確的解答過程.
解:去分母,得3(1+x)-2(2x+1)≤1.①
去括號,得3+3x-4x+1≤1.②
移項(xiàng),得3x-4x≤1-3-1.③
合并同類項(xiàng),得-x≤-3.④
兩邊都除以-1,得x≤3.⑤
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