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19.如圖,在矩形ABCD中,E、F分別是邊AB、CD上的點(diǎn),AE=CF,連接EF、BF,EF與對(duì)角線AC交于點(diǎn)O,且BE=BF,∠BEF=2∠BAC.若BC=2$\sqrt{3}$,求AB的長.

分析 首先證明OE=OF,再連接OB,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得BO⊥EF,再根據(jù)矩形的性質(zhì)可得OA=OB,根據(jù)等邊對(duì)等角的性質(zhì)可得∠BAC=∠ABO,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理列式求出∠ABO=30°,即∠BAC=30°,根據(jù)直角三角形30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半求出AC,再利用勾股定理列式計(jì)算即可求出AB.

解答 解:
在矩形ABCD中,AB∥CD,
∴∠BAC=∠FCO,
在△AOE和△COF中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠BAC=∠FCO}\\{∠AOE=∠COF}\\{AE=CF}\end{array}\right.$,
∴△AOE≌△COF(AAS),
∴OE=OF,
連接OB,
∵BE=BF,OE=OF,
∴BO⊥EF,
∴在Rt△BEO中,∠BEF+∠ABO=90°,
由直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半可知:OA=OB=OC,
∴∠BAC=∠ABO,
又∵∠BEF=2∠BAC,
即2∠BAC+∠BAC=90°,
解得∠BAC=30°,
∵BC=2$\sqrt{3}$,
∴AC=2BC=4$\sqrt{3}$,
∴AB=$\sqrt{A{C}^{2}-B{C}^{2}}$=6.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了矩形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形三線合一的性質(zhì),直角三角形30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半,綜合題,但難度不大,作輔助線并求出∠BAC=30°是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.計(jì)算:5.12×68.4-4.8×68.4+9.68×68.4=684.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知x=1是方程ax2+bx-6=0(a≠0)的一個(gè)解,若a≠b,則$\frac{{a}^{2}-^{2}}{2a-2b}$的值為( 。
A.-3B.3C.-6D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.觀察下列各式及展開式:
(a+b)2=a2+2ab+b2
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3
(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4
(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5

請(qǐng)你猜想(a+b)12的展開式第三項(xiàng)的系數(shù)是66.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC和△A1B1C1關(guān)于點(diǎn)D成中心對(duì)稱.
(1)畫出對(duì)稱中心D,并寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)畫出△A1B1C1繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2
(3)畫出與△A1B1C1關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱的△A3B3C3;
(4)請(qǐng)直接寫出△A3B3C3的面積10.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合里:$\root{3}{8}$,$\sqrt{3}$,-3.14159,$\frac{π}{3}$,$\frac{22}{7}$,-$\root{3}{2}$,-$\frac{7}{8}$,0,-0.$\stackrel{••}{02}$,1.414,-$\sqrt{7}$,1.2112111211112…(每?jī)蓚(gè)相鄰的2中間依次多1個(gè)1).
(1)正有理數(shù)集合:{$\root{3}{8}$,$\frac{22}{7}$,1.414, …};
(2)負(fù)無理數(shù)集合:{-$\root{3}{2}$,-$\sqrt{7}$…}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.為了了解某中學(xué)初三年級(jí)650名學(xué)生升學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績(jī),從中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,并求得樣本的平均成績(jī)是93.5分.下面是根據(jù)抽取的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)制作的統(tǒng)計(jì)表:
分組頻數(shù)累計(jì)頻數(shù)頻率
60.5~70.53a
70.5~80.5正正60.12
80.5~90.5正正90.18
90.5~100.5正正正正170.34
100.5~110.5正正b0.2
110.5~120.550.1
合計(jì)501
根據(jù)題中給出的條件回答下列問題:
(1)表中的數(shù)據(jù)a=0.06,b=10;
(2)在這次抽樣調(diào)查中,樣本是50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī);
(3)在這次升學(xué)考試中,該校初三年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0.5~100.5范圍內(nèi)的人數(shù)約為221人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知:$\left\{\begin{array}{l}{x=m+2}\\{y=\frac{5-m}{2}}\end{array}\right.$.
(1)用x的代數(shù)式表示y;
(2)如果x、y為自然數(shù),那么x、y的值分別為多少?
(3)如果x、y為整數(shù),求(-2)x•4y的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案