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如圖,一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y2=
m
x
的圖象相交于點A(2,5)和點B,與y軸相交于點C(0,7).
(1)求這兩個函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)x取何值時,y1<y2
考點:反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題
專題:數(shù)形結(jié)合,待定系數(shù)法
分析:(1)將點C、點A的坐標代入一次函數(shù)解析式可得k、b的值,將點A的坐標代入反比例函數(shù)解析式可得m的值,繼而可得兩函數(shù)解析式;
(2)尋找滿足使一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象下面的x的取值范圍.
解答:解:(1)將點(2,5)、(0,7)代入一次函數(shù)解析式可得:
2k+b=5
b=7

解得:
k=-1
b=7

∴一次函數(shù)解析式為:y=-x+7;
將點(2,5)代入反比例函數(shù)解析式:5=
m
2
,
∴m=10,
∴反比例函數(shù)解析式為:y=
10
x


(2)由題意,得:
y=
10
x
y=-x+7

解得:
x=2
y=5
x=5
y=2
,
∴點B的坐標為(5,2),
由圖象得:當(dāng)0<x<2或x>5時,y1<y2
點評:本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,解答本題的關(guān)鍵是聯(lián)立解析式,求出交點坐標.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點P(4-2a,3a-1)在第二象限,則點a的取值范圍為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商店經(jīng)銷甲、乙兩種商品. 現(xiàn)有如下信息:
信息1:甲、乙兩種商品的進貨單價之和是3元;
信息2:甲商品零售單價比進貨單價多1元,乙商品零售單價比進貨單價的2倍少1元;
信息3:按零售單價購買甲商品3件和乙商品2件,共付了12元.
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)求甲、乙兩種商品的零售單價;
(2)該商店平均每天賣出甲商品500件和乙商品1200件.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲種商品零售單價每降0.1元,甲種商品每天可多銷售100件.商店決定把甲種商品的零售單價下降m(m>0)元.在不考慮其他因素的條件下,當(dāng)m為多少時,商店每天銷售甲、乙兩種商品獲取的總利潤為1700元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,OD垂直于弦AC于點E,且交⊙O于點D,F(xiàn)是BA延長線上一點,若∠CDB=∠BFD.
(1)求證:FD是⊙O的一條切線;
(2)若AB=10,AC=8,求DF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,正方形OABC的邊長為a.直線y=bx+c交x軸于E,交y軸于F,且a、b、c分別滿足-(a-4)2≥0,c=
b-2
+
2-b
+8
(1)求直線y=bx+c的解析式并直接寫出正方形OABC的對角線的交點D的坐標;
(2)直線y=bx+c沿x軸正方向以每秒移動1個單位長度的速度平移,設(shè)平移的時間為t秒,問是否存在t的值,使直線EF平分正方形OABC的面積?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由;
(3)點P為正方形OABC的對角線AC上的動點(端點A、C除外),PM⊥PO,交直線AB于M,求
PC
BM
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,矩形紙片ABCD中,AB=10cm,AD=8cm,按下列步驟進行操作:

如圖1,在線段AD上任意取一點E,沿EB,EC剪下一個三角形紙片EBC(余下部分不再使用);
如圖2,沿三角形EBC的中位線GH將紙片剪成兩部分,并在線段GH上任意取一點M,線段BC上任意取一點N,沿MN將梯形紙片GBCH剪成兩部分;
如圖3,將MN左側(cè)紙片繞G點按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°,使線段GB與GE重合,將MN右側(cè)紙片繞H點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)180°,使線段HC與HE重合,拼成一個與三角形紙片EBC面積相等的四邊形紙片.(注:裁剪和拼圖過程均無縫且不重疊)
發(fā)現(xiàn):(1)通過操作,最后拼成的四邊形形狀為
 
;
探究:(2)由于題中點E、M、N的位置不確定,因而所得四邊形的周長會發(fā)生變化,探究下列問題:
①拼成的四邊形的周長取決于線段
 
的長;
②通過操作發(fā)現(xiàn),四邊形的周長存在最大值和最小值,請在圖4和圖5中分別畫出相應(yīng)的剪拼圖并直接寫出該四邊形的周長最值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)L1:y=-2x2+bx+c與x軸交于A(1,0)、B(3,0)兩點;二次函數(shù)L2:y=kx2-4kx+3k(k≠0)的頂點為P.
(1)請直接寫出:b=
 
,c=
 
;
(2)當(dāng)∠APB=90°,求實數(shù)k的值;
(3)若直線y=15k與拋物線L2交于E,F(xiàn)兩點,問線段EF的長度是否發(fā)生變化?如果不發(fā)生變化,請求出EF的長度;如果發(fā)生變化,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了估計魚塘中成品魚(個體質(zhì)量在0.5kg及以上,下同)的總質(zhì)量,先從魚塘中捕撈50條成品魚,稱得它們的質(zhì)量如表:
質(zhì)量/kg0.50.60.71.01.21.61.9
數(shù)量/條181518512
然后做上記號再放回水庫中,過幾天又捕撈了100條成品魚,發(fā)現(xiàn)其中2條帶有記號.
(1)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)補全如圖的直方圖(各組中數(shù)據(jù)包括左端點不包括右端點).

(2)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)分組,估計從魚塘中隨機捕一條成品魚,其質(zhì)量落在哪一組的可能性最大?
(3)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)分組,估計魚塘里質(zhì)量中等的成品魚,其質(zhì)量落在哪一組內(nèi)?
(4)請你用適當(dāng)?shù)姆椒ü烙嬼~塘中成品魚的總質(zhì)量(精確到1kg).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算x•2x2的結(jié)果是
 

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