【題目】已知,在
中,
,
,
,
,且
則
的長度等于___.
【答案】
或3
.
【解析】
分兩種情況:①CD在BC下側(cè),如圖1,過點(diǎn)D作AB的垂線于點(diǎn)E,在Rt△ADE中,先求出AE,DE的長,然后利用勾股定理求出AD的長;
②CD在BC上側(cè),如圖2,過點(diǎn)D作AB的垂線交AB的延長線于點(diǎn)E,在Rt△ADE中,先求出AE,DE的長,然后利用勾股定理求出AD的長.
解:分兩種情況:
①如圖1,過點(diǎn)D作AB的垂線于點(diǎn)E,
![]()
圖1
∵∠B=90°,AB∥CD,
∴∠BCD=90°,
又∠BED=90°,
∴四邊形CDEB為矩形,
∴BE=CD=2,DE=BC=3,
∴AE=AB-BE=2.
∴在Rt△ADE中,根據(jù)勾股定理得,
AD=![]()
②如圖2,過點(diǎn)D作AB的垂線交AB的延長線于點(diǎn)E,
![]()
圖2
由①可得,DE=BC=3,BE=CD=2,
∴AE=BE+AB=6,
∴在Rt△ADE中,根據(jù)勾股定理得,
AD=![]()
故答案為:
或3
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,延長AB至點(diǎn)E,使BE=AB,連接CE.
![]()
(1)求證:BD=EC;
(2)若∠E=50°,求∠BAO的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
是等邊三角形.
(1)將
繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角
(
);得到
,
和
所在直線相交于點(diǎn)
.
①如圖
,當(dāng)
時(shí),
與
是否全等? (填“是”或“否”),
度;
②當(dāng)
旋轉(zhuǎn)到如圖
所在位置時(shí),求
的度數(shù);
(2)如圖
,在
和
上分別截取點(diǎn)
和
,使
,
,連接
,將
繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角(
),得到
,
和
所在直線相交于點(diǎn)
,請(qǐng)利用圖
探索
的度數(shù),直接寫出結(jié)果,不必說明理由.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店經(jīng)銷一種雙肩包,已知這種雙肩包的成本價(jià)為每個(gè)30元.市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種雙肩包每天的銷售量y(單位:個(gè))與銷售單價(jià)x(單位:元)有如下關(guān)系:y=-x+60(30≤x≤60).
設(shè)這種雙肩包每天的銷售利潤為w元.
(1)求w與x之間的函數(shù)解析式;
(2)這種雙肩包銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
(3)如果物價(jià)部門規(guī)定這種雙肩包的銷售單價(jià)不高于48元,該商店銷售這種雙肩包每天要獲得200元的銷售利潤,銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某二次函數(shù)的圖象,將其向左平移
個(gè)單位后的圖象的函數(shù)解析式為
,則下列結(jié)論中正確的有( )
;
;
;
.
![]()
A.
個(gè) B.
個(gè) C.
個(gè) D.
個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在
中,
,
,
.設(shè)
為最長邊.當(dāng)
時(shí),
是直角三角形;當(dāng)
時(shí),利用代數(shù)式
和
的大小關(guān)系,探究
的形狀(按角分類).
(1)當(dāng)
三邊分別為6、8、9時(shí),
為______三角形;當(dāng)
三邊分別為6、8、11時(shí),
為______三角形.
(2)猜想,當(dāng)
______
時(shí),
為銳角三角形;當(dāng)
______
時(shí),
為鈍角三角形.
(3)判斷當(dāng)
,
時(shí),
的形狀,并求出對(duì)應(yīng)的
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
經(jīng)過
、
、
三點(diǎn).
求拋物線的解析式;
如圖①,在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)
,使得四邊形
的周長最小?若存在,求出四邊形
周長的最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
如圖②,點(diǎn)
是線段
上一動(dòng)點(diǎn),連接
,在線段
上是否存在這樣的點(diǎn)
,使
為等腰三角形且
為直角三角形?若存在,求點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A在y軸的正半軸上,點(diǎn)C在x軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=
(k≠0)的圖象的一個(gè)分支與AB交于點(diǎn)D,與BC交于點(diǎn)E,DF⊥x軸于點(diǎn)F,EG⊥y軸于點(diǎn)G,交DF于點(diǎn)H.若矩形OGHF和矩形HDBE的面積分別是2和5,則k的值是( 。
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A. 7 B.
C. 2+
D. 10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線
與
軸交于點(diǎn)
,
,與
軸交于點(diǎn)
,直線
經(jīng)過
,
兩點(diǎn).
求拋物線的解析式;
在
上方的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)
.
①如圖
,當(dāng)點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到某位置時(shí),以
,
為鄰邊的平行四邊形第四個(gè)頂點(diǎn)恰好也在拋物線上,求出此時(shí)點(diǎn)
的坐標(biāo);
②如圖
,過點(diǎn)
,
的直線
交
于點(diǎn)
,若
,求
的值.
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