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如圖,△ABC中,AB=AC=10厘米,BC=12厘米,D是BC的中點,點P從B出發(fā),以a厘米/秒(a>0)的速度沿BA勻速向點A運動,點Q同時以1厘米/秒的速度從D出發(fā),沿DB勻速向點B運動,其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運動,設它們的運動時間為t秒.
(1)若a=2,那么t為何值時△BPQ與△BDA相似?
(2)已知M為AC上一點,若當t=
3
2
時,四邊形PQCM是平行四邊形,求這時點P的運動速度.
(3)在P、Q兩點運動工程中,要使線段PQ在某一時刻平分△ABD的面積,點P的運動速度應限制在什么范圍內?【提示:對于一元二次方程,有如下的結論:若x1•x2是方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個根,則x1+x2=-
b
a
,x1•x2=
c
a

考點:相似形綜合題,解一元一次方程,根的判別式,根與系數(shù)的關系,等腰三角形的性質,勾股定理,相似三角形的判定與性質
專題:壓軸題
分析:(1)當a=2時,可以得到BP=2t,BD=6,BQ=6-t,BA=10;而△BPQ與△BDA相似,對應關系不確定,故需分△BPQ∽△BDA和△BQP∽△BDA兩種情況討論;根據(jù)相似三角形的性質建立方程,即可求出對應t的值.
(2)當t=
3
2
時,可以得到BP=
3
2
a,DQ=
3
2
,BQ=
9
2
,BA=10.由四邊形PQCM是平行四邊形可得PQ∥AC,從而有△BPQ∽△BAC,根據(jù)相似三角形的性質建立方程,即可求出點P的運動速度.
(3)由線段PQ平分△ABD的面積得S△BPQ=
1
2
S△ABD,從而有
2
5
at(6-t)
=
1
2
×6×8,整理得:at2-6at+60=0.由題可知該方程有正的小于6的實數(shù)根.由根與系數(shù)的關系及根的判別式就可確定a的范圍.
解答:解(1)當a=2時,BP=2t,DQ=1×t=t.
∵D是BC中點,BC=12,
∴BD=DC=6.
∴BQ=6-t.
①當△BPQ∽△BDA時,如圖1,
則有
BP
BD
=
BQ
BA

∵BP=2t,BD=6,BQ=6-t,BA=10,
2t
6
=
6-t
10

解得:t=
18
13

②當△BQP∽△BDA時,如圖2,
則有
BQ
BD
=
BP
BA

∵BP=2t,BD=6,BQ=6-t,BA=10,
6-t
6
=
2t
10

解得:t=
30
11

∴當a=2時,t=
18
13
秒或
30
11
秒時,△BPQ與△BDA相似.
(2)當t=
3
2
且四邊形PQCM是平行四邊形時,如圖3,
則有PQ∥AC,BP=
3
2
a,DQ=1×
3
2
=
3
2
,BQ=6-
3
2
=
9
2

∵PQ∥AC,
∴△BPQ∽△BAC.
BP
BA
=
BQ
BC

∵BP=
3
2
a,BA=10,BQ=
9
2
,BC=12,
3
2
a
10
=
9
2
12

解得:a=2.5.
∴點P的速度是2.5厘米/秒.
(3)作PE⊥BC,垂足為E,如圖4,
∵AB=AC,點D是BC的中點,
∴AD⊥BC.
∵AB=10,BD=6,
∴AD=8.
∵PE⊥BC,AD⊥BC,
∴△BEP∽△BDA.
EP
AD
=
BP
BA

∵AD=8,BP=at,BA=10,
EP
8
=
at
10

∴EP=
4
5
at

∴S△BPQ=
1
2
BQ•EP=
1
2
(6-t)•
4
5
at=
2
5
at(6-t)

∵線段PQ平分△ABD的面積,
∴S△BPQ=
1
2
S△ABD
2
5
at(6-t)
=
1
2
×
1
2
×6×8.
整理得:at2-6at+30=0.(a>0)
由題可得:△=(-6a)2-4a×30≥0.
解得:a≥
10
3

此時t1•t2=
30
a
>0,t1+t2=6>0.
∴方程at2-6at+60=0有兩個小于6的正實根.
∴點P的速度應大于或等于
10
3
厘米/秒.
點評:本題考查了相似三角形的判定與性質、等腰三角形的性質、根的判別式、根與系數(shù)的關系、勾股定理、解一元一次方程等知識,綜合性比較強,本題還考查了分類討論的思想,有一定的難度.
練習冊系列答案
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B、.第一、三、四象限
C、第一、二、三象限
D、.第二、三、四象限

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分 組 頻 數(shù) 頻 率
1000~1200 3 0.060
1200~1400 12 0.240
1400~1600 18 0.360
1600~1800
 
0.200
1800~2000 5
 
2000~2200 2 0.040
合計 1.000
請你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)本次測試中抽樣的學生有多少人?
(2)補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(3)請你估算該小區(qū)600個家庭中收入較低(不足1400元)的家庭個數(shù)大約有多少?

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(用含x的式子表示);若租用60座客車,則y=
 
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(2)七年級共有學生多少人?原計劃租45座客車多少輛?

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(1)圖中反應的班級學生總數(shù)是
 

(2)請在圖1中將“乒乓球”部分的圖形補充完整.
(3)寫出足球所表示的扇形圓心角是
 

(4)全校共有
 
名學生參加足球運動.

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-3(x-2)≥4-x
1+2x
3
>x-1
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2
,BC=4
2
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