【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是邊AD上一點(不與點A重合),連結(jié)BE,PQ垂直平分BE,分別交AD、BE、BC于點P、O、Q,連結(jié)BP、EQ.求證:四邊形BPEQ是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線
與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,點B的坐標(biāo)為(3,0),將直線
沿y軸向上平移3個單位長度后恰好經(jīng)過B、C兩點.
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(1)求直線BC及拋物線的解析式;
(2)設(shè)拋物線的頂點為D,點P在拋物線的對稱軸上,且
,求點P的坐標(biāo);
(3)連結(jié)CD,求∠OCA與∠OCD兩角和的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為推進生態(tài)文明建設(shè),甲、乙兩工程隊同時為嶗山區(qū)的兩條綠化帶鋪設(shè)草坪.兩隊所鋪設(shè)草坪的面積
(米)與施工時間
(時)之間關(guān)系的近似可以用此圖象描述.請結(jié)合圖象解答下列問題:
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(1)從工作2小時開始,施工方從乙隊抽調(diào)兩人對草坪進行灌溉,乙隊速度有所降低,求乙隊在工作2小時后
與
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求乙隊降速后,何時鋪設(shè)草坪面積為甲隊的
?
(3)乙隊降速后,甲乙兩隊鋪設(shè)草坪速度之比為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線
(
)與拋物線
(
)交于A,B兩點,且點A的橫坐標(biāo)是
,點B的橫坐標(biāo)是3,則以下結(jié)論:①拋物線
(
)的圖象的頂點一定是原點;②x>0時,直
線
與拋物線
(
)的函數(shù)值都隨著x的增大而增大;③AB的長度可以等于5;④△OAB有可能成為等邊三角形;⑤當(dāng)
時,
,其中正確的結(jié)論是( )
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A.①②B.①②⑤C.②③④D.①②④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一個直角三角形紙片ACB,其中∠ACB=90°,AC=4,BC=3,E、F分別是AC、AB邊上的點,連接EF.
(1)如圖①,若將紙片ACB的一角沿EF折疊,折疊后點A落在AB邊上的點D處,且使S四邊形ECBF=3S△EDF,AE的長為 ;
(2)如圖②,若將紙片ACB的一角沿EF折疊,折疊后點A落在BC邊上的點M處,且使MF∥CA.
①試判斷四邊形AEMF的形狀,并證明你的結(jié)論;
②求EF的長;
(3)如圖③,若FE的延長線與BC的延長線交于點N,CN=1,CE=
,則
= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若二次函數(shù)
的圖象與
軸分別交于點
、
,且過點
.
(1)求二次函數(shù)表達式;
(2)若點
為拋物線上第一象限內(nèi)的點,且
,求點
的坐標(biāo);
(3)在拋物線上(
下方)是否存在點
,使
?若存在,求出點
到
軸的距離;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,A、B是反比例函數(shù)y=
在第一象限內(nèi)的圖象上的兩點,且A、B兩點的橫坐標(biāo)分別是4和8,則△OAB的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市東坡實驗中學(xué)準(zhǔn)備開展“陽光體育活動”,決定開設(shè)足球、籃球、乒乓球、羽毛球、排球等球類活動,為了了解學(xué)生對這五項活動的喜愛情況,隨機調(diào)查了
名學(xué)生(每名學(xué)生必選且只能選擇這五項活動中的一種).
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根據(jù)以上統(tǒng)計圖提供的信息,請解答下列問題:
(1)
,
.
(2)補全上圖中的條形統(tǒng)計圖.
(3)若全校共有
名學(xué)生,請求出該校約有多少名學(xué)生喜愛打乒乓球.
(4)在抽查的
名學(xué)生中,有小薇、小燕、小紅、小梅等
名學(xué)生喜歡羽毛球活動,學(xué)校打算從小薇、小燕、小紅、小梅這
名女生中,選取
名參加全市中學(xué)生女子羽毛球比賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求同時選中小紅、小燕的概率.(解答過程中,可將小薇、小燕、小紅、小梅分別用字母
、
、
、
代表)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,函數(shù)值y隨自變量x增大而減小的是( )
A.y=2xB.![]()
C.
D.y=﹣x2+2x﹣1(x>1)
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