【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y1=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)y2=
(k≠0)的圖象交于A、C兩點,與x軸交于點D,過點A作AB⊥x軸于點B,點O是線BD的中點,AD=2
,cos∠ADB=
.
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)直接寫出當(dāng)x為何值時,y1≥y2.
![]()
【答案】(1)y2=
,一次函數(shù)解析式為y1=2x+2;(2)當(dāng)﹣2≤x<0或x≥1時,y1≥y2.
【解析】
(1)先解Rt△ABD,根據(jù)余弦函數(shù)的概念求出BD,根據(jù)勾股定理求出AB,再利用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)先聯(lián)立反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式,得到方程組,求出C點坐標(biāo),再觀察圖象,得到y1≥y2時x的取值范圍.
解:(1)∵在Rt△ABD中,∠ABD=90°,AD=2
,cos∠ADB=
,
∴BD=ADcos∠ADB=2
×
=2,
由勾股定理得,AB=
=
=4,
∵點O是線段BD的中點,
∴點A的坐標(biāo)為(1,4),點D的坐標(biāo)為(﹣1,0).
把A(1,4)代入y2=
,得反比例函數(shù)的解析式為:y2=
.
把A(1,4),D(﹣1,0)代入y1=ax+b,
得
,解得
,
∴一次函數(shù)解析式為y1=2x+2;
(2)由
,解得
,或
,
∴C(﹣2,﹣2).
由圖象可知,當(dāng)﹣2≤x<0或x≥1時,一次函數(shù)y1=ax+b(a≠0)的圖象在反比例函數(shù)y2=
(k≠0)圖象的上方,
∴當(dāng)﹣2≤x<0或x≥1時,y1≥y2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點G是邊長為4的正方形ABCD的邊BC上的一點,矩形DEFG的邊EF過點A,GD=5.
(1)尋找并證明圖中的兩組相似三角形;
(2)求HG、FG的長.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為圓O的內(nèi)接三角形,BD為⊙O的直徑,AB=AC,AD交BC于E,AE=2,ED=4.
(1)求證:△ABE∽△ADB,并求AB的長;
(2)延長DB到F,使BF=BO,連接FA,那么直線FA與⊙O相切嗎?為什么?
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,蘭博基尼某車型車門設(shè)計屬于剪刀門設(shè)計,即車門關(guān)閉時位置如圖中四邊形ABCD,車門打開是繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至CD與AD垂直,已知四邊形ABCD與四邊形AB′C′D′在同一平面,若AD∥BC,∠D=45°,∠DAB′=30°,CD=60cm,則AB的長約為( 。
≈1.7)
![]()
A. 21cmB. 42cmC. 51cmD. 60cm
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為6,點E是AB上的一點,將△BCE沿CE折疊至△FCE,若CF,CE恰好與以正方形ABCD的中心為圓心的⊙O相切,則折痕CE的長為( )
![]()
A.4
B.
C.
D.2![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將邊長為4的等邊△ABC的邊BC向兩端延長,使∠MAN=120°.
(1)求證:△MAB∽△ANC;
(2)若CN=4MB,求線段CN的長.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax2+bx與y=bx+a的圖象可能是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點M,N的坐標(biāo)分別為(﹣1,2),(2,1),若拋物線y=ax2﹣x+2(a≠0)與線段MN有兩個不同的交點,則a的取值范圍是( 。
A. a≤﹣1或
≤a<
B.
≤a<![]()
C. a≤
或a>
D. a≤﹣1或a≥![]()
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com