【題目】已知:平行四邊形ABCD的兩邊AB,AD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2﹣mx+
﹣
=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)m為何值時(shí),四邊形ABCD是菱形?求出這時(shí)菱形的邊長(zhǎng);
(2)若AB的長(zhǎng)為2,那么ABCD的周長(zhǎng)是多少?
【答案】(1)當(dāng)m為1時(shí),四邊形ABCD是菱形,邊長(zhǎng)是
;(2)ABCD的周長(zhǎng)是5.
【解析】
(1)根據(jù)菱形的性質(zhì)可得出AB=AD,結(jié)合根的判別式,即可得出關(guān)于m的一元二次方程,解之即可得出m的值,將其代入原方程,解之即可得出菱形的邊長(zhǎng);
(2)將x=2代入原方程可求出m的值,將m的值代入原方程結(jié)合根與系數(shù)的關(guān)系可求出方程的另一根AD的長(zhǎng),再根據(jù)平行四邊形的周長(zhǎng)公式即可求出ABCD的周長(zhǎng).
解:(1)∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=AD.
又∵AB、AD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2﹣mx+
﹣
=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∴△=(﹣m)2﹣4×(
﹣
)=(m﹣1)2=0,
∴m=1,
∴當(dāng)m為1時(shí),四邊形ABCD是菱形.
當(dāng)m=1時(shí),原方程為x2﹣x+
=0,即(x﹣
)2=0,
解得:x1=x2=
,
∴菱形ABCD的邊長(zhǎng)是
.
(2)把x=2代入原方程,得:4﹣2m+
﹣
=0,
解得:m=
.
將m=
代入原方程,得:x2﹣
x+1=0,
∴方程的另一根AD=1÷2=
,
∴ABCD的周長(zhǎng)是2×(2+
)=5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在菱形ABCD中,AB=
,tan∠ABC=2,點(diǎn)E從點(diǎn)D出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿著射線DA的方向勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),將線段CE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角α(α=∠BCD),得到對(duì)應(yīng)線段CF.
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(1)求證:BE=DF;
(2)當(dāng)t= 秒時(shí),DF的長(zhǎng)度有最小值,最小值等于 ;
(3)如圖2,連接BD、EF、BD交EC、EF于點(diǎn)P、Q,當(dāng)t為何值時(shí),△EPQ是直角三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤、每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成如圖所示的幾個(gè)扇形、游戲者同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,如果一個(gè)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出了紅色,另一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出了藍(lán)色,游戲者就配成了紫色下列說法正確的是( 。
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A. 兩個(gè)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出藍(lán)色的概率一樣大
B. 如果A轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出了藍(lán)色,那么B轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出藍(lán)色的可能性變小了
C. 先轉(zhuǎn)動(dòng)A 轉(zhuǎn)盤再轉(zhuǎn)動(dòng)B 轉(zhuǎn)盤和同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,游戲者配成紫色的概率不同
D. 游戲者配成紫色的概率為![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以
的
邊上一點(diǎn)
為圓心的圓,經(jīng)過
、
兩點(diǎn),且與
邊交于點(diǎn)
,
為
的下半圓弧的中點(diǎn),連接
交
于
,若
.
(1)求證:
是
的切線;
(2)若
,
,求
的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按如下方法,將△ABC的三邊縮小到原來(lái)的
,如圖,任取一點(diǎn)O,連結(jié)AO,BO,CO,并取它們的中點(diǎn)D、E、F,得△DEF;則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
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A.點(diǎn)O為位似中心且位似比為1:2
B.△ABC與△DEF是位似圖形
C.△ABC與△DEF是相似圖形
D.△ABC與△DEF的面積之比為4:1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,下列5個(gè)結(jié)論,其中正確的結(jié)論有( )
①abc<0
②3a+c>0
③4a+2b+c<0
④2a+b=0
⑤b2>4ac
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A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,己知點(diǎn)
,點(diǎn)
在
軸上,并且
,動(dòng)點(diǎn)
在過
三點(diǎn)的拋物線上.
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(1)求拋物線的解析式.
(2)作垂直
軸的直線,在第一象限交直線
于點(diǎn)
,交拋物線于點(diǎn)
,求當(dāng)線段
的長(zhǎng)有最大值時(shí)
的坐標(biāo).并求出
最大值是多少.
(3)在
軸上是否存在點(diǎn)
,使得△
是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AC、BD交于點(diǎn)O,BD=8,AC=4,DP∥AC,CP∥BD.
(1)求線段OP的長(zhǎng);
(2)不添加任何輔助線的情況下,直接寫出圖中所有的平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①c<0;②2a+b=0;③a+b+c<0;④b2﹣4ac<0,其中正確的有( )
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A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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