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如圖,在ABC 中,A=90°,AB=AC,O 是 BC 的中點,如果在 AB 和 AC 上分別有一個動 點 M、N 在移動,且在移動時保持 AN=BM.

(1)請你判斷OMN 的形狀,并說明理由. 若 BC=2 ,則 MN 的最小值為    


【考點】全等三角形的判定與性質(zhì);等腰直角三角形.

【分析】(1)連接 OA,只需證OAN≌△OBM 即可迅速得出結(jié)論;

取 NM 中點 D,連接 OD、AD,則根據(jù)(1)中結(jié)論可知 MN=OD+AD,而 OD+AD≥OA,即 OA 就 是 MN 的最小值.

【解答】解:(1)OMN 是等腰直角三角形. 理由:連接 OA,如圖 1,

ABC 中,A=90°,AB=AC,O 是 BC 的中點,

AO=BO=CO,B=C=45°;

OAN 和 OBM 中,

,

OANOBM(SAS),

ON=OM,AON=BOM;

∵∠BOM+AOM=90°,

∴∠NOM=AON+AOM=90°,

∴△OMN 是等腰直角三角形;

取 MN 的中點 D,連接 OD,AD,如圖 2,

∵∠MON=NAM=90°,

OD=OA= MN,

MN=OD+AD,

OD+AD≥AO,

MN≥AO,

MN 的最小值為 AO,

BC=2      ,

AO=      ,

MN 的最小值為, 故答案為:

【點評】本題主要考查了等腰直角三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、直角三角形斜邊中線 定理、三角形三邊關(guān)系等知識點,難度適中.“中點”是本題的題眼,在初中階段,與“中點”的幾何知 識并不多,同學(xué)們可自行總結(jié)一下“中點”有限幾種用法,今后再遇到與“中點”有關(guān)的幾何題目,就會 反應(yīng)迅速,作出輔助線也就很容易.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,A(0,1),M(3,2),N(4,4).動點 P 從點 A 出發(fā),沿 y 軸以每秒 1 個單位長的速 度向上移動,且過點 P 的直線 l:y=﹣x+b 也隨之移動,設(shè)移動時間為 t 秒.若點 M,N 位于直線 l 的異側(cè),則 t 的取值范圍是     

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如圖,已知點 A(4,0)、B(0,2),AOB 的平分線交 AB 于 C.動點 M 從 O 點出發(fā),以每 秒 2 個單位長度的速度沿 x 軸向點 A 作勻速運動,同時動點 N 從 O 點出發(fā),以每秒 1 個單位長度的 速度沿 y 軸向點 B 作勻速運動,點 P、Q 為點 M、N 關(guān)于直線 OC 的對稱點,設(shè) M 運動的時間為 t

(0<t<2)秒.

(1)求 C 點的坐標(biāo),并直接寫出點 P、Q 的坐標(biāo)(用含 t 的代數(shù)式表示); 運動過程中,

①是否存在某一時刻使得CPQ  為等腰直角三角形?若存在,求出 t 的值;若不存在,請說明理由;

②設(shè)CPQ 與OAB 重疊部分的面積為 S,試求 S 關(guān)于 t 的函數(shù)關(guān)系式.

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如圖,在ABC 中,ADBC 于 D,BEAC 于 E,AD 與 BE 相交于點 F,若 BF=AC,則ABC=

       度.

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如圖,B、C、E 三點在同一條直線上,ACDE,AC=CE,ACD=B.

(1)求證:BC=DE 若A=40°,求BCD 的度數(shù).

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如圖所示,已知,,下列不正確的等式是(    ).

  A.                         B.           

  C.                         D.

 


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如圖,中,分別是的中點,平分,交于點,若,則的長是(    ).

A.2                B.3              C.              D.4

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某超市用3000元購進某種干果銷售,由于銷售狀況良好,超市又調(diào)撥9000元資金購進該種干果,但這次的進價比第一次的進價提高了20%,購進干果數(shù)量是第一次的2倍還多300千克.如果超市按每千克9元的價格出售,當(dāng)大部分干果售出后,余下的600千克按售價的8折售完.

(1)該種干果的第一次進價是每千克多少元?

(2)超市銷售這種干果共盈利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,矩形網(wǎng)格由小正方形構(gòu)成,每一個小正方形的邊長都為1,點A

B是小正方形的頂點,則點A和點B之間的距離為           .

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