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18.利用勾股定理,可以作出長(zhǎng)為$\sqrt{2}$、$\sqrt{3}$、$\sqrt{5}$、…的線段,如圖:在Rt△ABC中,AB=2,BC=1,則AC的長(zhǎng)等于$\sqrt{5}$.在按同樣的方法,可以在數(shù)軸上畫出表示$\sqrt{2}$、$\sqrt{3}$、$\sqrt{5}$、…的點(diǎn).
(1)在數(shù)軸上作出表示-$\sqrt{2}$的點(diǎn)(尺規(guī)作圖,保留痕跡).
(2)在數(shù)軸上作出表示$\sqrt{3}$的點(diǎn)(尺規(guī)作圖,保留痕跡).

分析 利用勾股定理直接計(jì)算即可求出AC的長(zhǎng);
(1)作邊長(zhǎng)為1的正方形ABOC,連接OA,以O(shè)為圓心,以O(shè)A為半徑畫弧交數(shù)軸的負(fù)半軸于D,即可得到答案.
(2)$\sqrt{3}$可以看作兩直角邊長(zhǎng)分別為1,$\sqrt{2}$的直角三角形的斜邊長(zhǎng);而$\sqrt{2}$又可以看作兩直角邊長(zhǎng)分別為1,1的直角三角形的斜邊長(zhǎng).

解答 解:∵在Rt△ABC中,AB=2,BC=1,
∴AC=$\sqrt{{2}^{2}+{1}^{2}}$=$\sqrt{5}$;
(1)如圖所示:-$\sqrt{2}$所在的點(diǎn)的位置是D.

(2)如圖所示:

①作一個(gè)等腰直角三角形,使其兩直角邊都是1,則斜邊為$\sqrt{2}$;
②作一個(gè)直角三角形,使其兩直角邊分別為1,$\sqrt{2}$,則斜邊為$\sqrt{3}$;
③在數(shù)軸上,以原點(diǎn)O為圓心,$\sqrt{3}$為半徑畫弧,與數(shù)軸正半軸交于點(diǎn)A.
則點(diǎn)A就是所求的點(diǎn).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)勾股定理,實(shí)數(shù)與數(shù)軸等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能正確畫圖是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.計(jì)算:(-2a-1)(-2a+1)=4a2-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖,該圖形繞點(diǎn)O按下列角度旋轉(zhuǎn)后,能與原圖形重合的是( 。
A.45°B.60°C.90°D.120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.正比例函數(shù)y=-3x的大致圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=-$\frac{3}{4}$x+3與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,將△AOB沿過(guò)點(diǎn)A的直線折疊,使點(diǎn)B落在x軸負(fù)半軸上,記得點(diǎn)C,折痕與y軸交于點(diǎn)D,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,$\frac{4}{3}$).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)中學(xué)為了了解該校學(xué)生課外閱讀情況,隨機(jī)抽查了50名學(xué)生,統(tǒng)計(jì)他們平均每周課外閱讀時(shí)間t(h).棖據(jù)時(shí)間t的長(zhǎng)短分為A,B,C,D四類.下面是根據(jù)所抽杳的人數(shù)繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)表.其中a、b、c和d是滿足a<b<c<d的正整數(shù),請(qǐng)解答下面的問(wèn)題:
50名學(xué)生平均每天課外閱讀時(shí)間統(tǒng)計(jì)表
類別ABCD
時(shí)間t(h)t<11≤t<22≤t<3t≥3
人數(shù)5a5b5c5d
(1)寫出表格中a+b+c+d的值.并求表格中的a、b、c、d的值;
(2)如果每分鐘閱讀200個(gè)字,每天堅(jiān)持課外閱讀時(shí)間為0.5h,一年(365天)能閱讀多少本(10萬(wàn)字/本)書籍?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,已知點(diǎn)(-2,0),B(3,0),C(0,6),連接BC.
(1)求出直線AC的解析式;
(2)點(diǎn)P在第三象限且在直線AC上,且滿足△PBC的面積等于20,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M在直線AC上,在第一象限是否存在點(diǎn)N,使以O(shè)、C、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某工藝品商店購(gòu)進(jìn)一款進(jìn)價(jià)為10元/件的工藝品進(jìn)行試銷,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的銷售得到如下數(shù)據(jù):
銷售單價(jià)x(元/件)2030405060
每天銷售量(y件)5040302010
(1)根據(jù)表格中的對(duì)應(yīng)關(guān)系,猜想y與x的函數(shù)關(guān)系,并求出該函數(shù)關(guān)系式;
(1)當(dāng)銷售單價(jià)定為多少時(shí),商店試銷該工藝品每天獲得的利潤(rùn)最大?(利潤(rùn)=銷售總價(jià)-成本總價(jià))
(2)若物價(jià)部門規(guī)定,這種工藝品的銷售單價(jià)不能超過(guò)38元,那么工藝品商店應(yīng)該將工藝品的銷售單價(jià)定為多少時(shí),使每天銷售該工藝品獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,在△ABC中,∠EAD=∠EDA,∠EAC=∠B.
(1)AD是∠BAC的平分線嗎?為什么?
(2)若∠B=50°,∠E=40°,求∠ACE和∠ADC的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案