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6．下列命題是假命題的是（　�。�
A．平行四邊形的對(duì)角線互相平分B．平行四邊形的對(duì)角相等
C．平行四邊形是軸對(duì)稱(chēng)圖形D．平行四邊形是中心對(duì)稱(chēng)圖形

分析 根據(jù)平行四邊形的對(duì)角相等，對(duì)角線互相平分可判斷出A、B正確；再由平行四邊形是中心對(duì)稱(chēng)圖形可對(duì)C、D進(jìn)行判斷．

解答 解：A、∵平行四邊形的對(duì)角線互相平分，∴此命題是真命題；
B、∵平行四邊形的對(duì)角相等，∴此命題是真命題；
C、∵平行四邊形是中心對(duì)稱(chēng)圖形，不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，∴此命題是假命題；
D、∵平行四邊形是中心對(duì)稱(chēng)圖形，∴此命題是真命題．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是命題與定理，熟知平行四邊形的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．拋物線y=-2（x-3）2+1的對(duì)稱(chēng)軸是直線x=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用反證法證明：在四邊形中，至少有一個(gè)內(nèi)角大于或等于90°，應(yīng)先假設(shè)（　�。�
A．四邊形中每一個(gè)內(nèi)角都小于90°
B．四邊形中最多有一個(gè)內(nèi)角不小于90°
C．四邊形中每一個(gè)內(nèi)角都大于90°
D．四邊形中有一個(gè)內(nèi)角大于90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．國(guó)家實(shí)行一系列“三農(nóng)”優(yōu)惠政策后，使農(nóng)民收入大幅度增加，也調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性．某農(nóng)業(yè)基地去年種植蔬菜和茶葉的總收入是3400萬(wàn)元，今年擴(kuò)大了蔬菜和茶葉的種植面積，這樣按照去年的平均每畝收入，預(yù)計(jì)今年蔬菜和茶葉的種植總收入將比去年增加800萬(wàn)元，其中蔬菜的種植收入將增加20%，茶葉種植收入將增加30%．
（1）問(wèn)該農(nóng)業(yè)基地去年種植蔬菜和茶葉的收入各是多少萬(wàn)元？
（2）經(jīng)測(cè)算茶葉平均每畝的收入要比蔬菜平均每畝的收入多0.2萬(wàn)元，日常管理中，蔬菜平均每10畝需3人管理，茶葉平均每10畝需5人管理．若今年新增的管理蔬菜和茶葉的人數(shù)比為1：1，問(wèn)該農(nóng)業(yè)基地管理蔬菜和茶葉今年共需新增多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知：如圖，點(diǎn)E、F在線段BD上，AF⊥BD，CE⊥BD，垂足分別為F、E，連接AD、BC，AD=CB，DE=BF，求證：AF=CE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．若a=255，b=344，c=522，則a，b，c的大小順序?yàn)閎＞a＞c．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司計(jì)劃建A、B兩種戶(hù)型的住房共80套，且A戶(hù)型不超過(guò)50套．已知該公司用于本次建房的資金不超過(guò)2096萬(wàn)元．兩種戶(hù)型的建房成本和售價(jià)如下表：
戶(hù)型AB
成本（萬(wàn)元/套）2528
售價(jià)（萬(wàn)元/套）3034
（1）試求該公司對(duì)建這兩種戶(hù)型住房套數(shù)的選定將有哪幾種方案；
（2）試問(wèn)該公司采�。�1）中哪種方案建房，才能使獲得的利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)為多少萬(wàn)元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，直線a∥b，Rt△ABC的頂點(diǎn)B在直線a上，∠C=90°，∠β=55°，求∠α的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．先化簡(jiǎn)，再求值：（x-$\frac{25-3x}{x-3}$）÷$\frac{{x}^{2}-10x+25}{6-2x}$，其中x的值為0，3，5，1這四個(gè)數(shù)中適當(dāng)?shù)囊粋�(gè)數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案