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11.把關(guān)于x的一元二次方程x2-3x+p=0配方,得(x+m)2=$\frac{1}{2}$.
(1)求m和p的值;
(2)求出此時方程的解.

分析 (1)根據(jù)配方法,可得m、p的值,
(2)根據(jù)開方,可得方程的解.

解答 解:(1)移項,得x2-3x=-p,
配方,得(x-$\frac{3}{2}$)2=-p+$\frac{9}{4}$.
由(x-$\frac{3}{2}$)2=-p+$\frac{9}{4}$與(x+m)2=$\frac{1}{2}$是同一個方程,得m=-$\frac{3}{2}$,-p+$\frac{9}{4}$=$\frac{1}{2}$.
解得m=-$\frac{3}{2}$,p=$\frac{7}{4}$;
(2)(x-$\frac{3}{2}$)2=$\frac{1}{2}$,
開方,得x-$\frac{3}{2}$=$±\frac{\sqrt{2}}{2}$,
x1=$\frac{3}{2}$+$\frac{\sqrt{2}}{2}$,x2=$\frac{3}{2}$-$\frac{\sqrt{2}}{2}$.

點評 本題考查了配方法解一元二次方程,配方法解一元二次方程的步驟是:移項,二次項系數(shù)化為1,配方,開方.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中,正確的是( 。
A.三角形的中線是射線B.三角形的三條高交于一點
C.等腰三角形的三個內(nèi)角相等D.三角形的三條角平分線交于一點

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.去年區(qū)教育局開展了認領(lǐng)“文明清單”活動,今年開學(xué)為落實認領(lǐng)“文明清單”活動,我校初一、初二兩個年組對活動情況進行了統(tǒng)計,落實后的清單條數(shù)由落實前的清單條數(shù)與落實后認領(lǐng)的條數(shù)兩部分組成(已知落實前每個年組的清單條數(shù)相同,落實后人均條數(shù)一樣),如表是初一、初二的學(xué)生數(shù)及落實后清單條數(shù)的情況信息.
 初一初二初三
人數(shù)200180210
清單總數(shù)(條)18001700 
(1)試求落實前各年組的清單總數(shù)及落實后人均認領(lǐng)清單條數(shù)?
(2)如果初三年級想要清單條數(shù)超過2480條,那么初三年級組人均至少應(yīng)該認領(lǐng)多少條?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.解方程:5x2-3$\sqrt{5}$x+2=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知$\frac{b+c}{a}=\frac{c+a}=\frac{a+b}{c}$,求$\frac{a+b}{c}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖1,在平面直角坐標系中,正方形OABC的頂點A和C分別在x軸和y軸正半軸上,點B坐標為(3,3),拋物線y=-x2+bx+c過點A、C,交x軸負半軸于點D,與BC邊的另一個交點為E,拋物線的頂點為M,對稱軸交x軸于點N.
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)點P在直線MN上,求當(dāng)PE+PA的值最小時點P的坐標;
(3)如圖2,探索在x軸是否存在一點F,使∠CFO=∠CDO-∠CAO?若存在,求點F的坐標;不存在,說明理由;
(4)將拋物線沿y軸方向平移m個單位后,頂點為Q,若QO平分∠CQN,求點Q的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+3與x軸的兩個交點分別為A(-3,0)、B(1,0),過頂點C作CH⊥x軸于點H.
(1)求拋物線的解析式和頂點C的坐標.
(2)在y軸上是否存在點D,使得△ACD是以AC為斜邊的直角三角形?若存在,求出點D的坐標;若不存在,說明理由;
(3)若點P為x軸上方的拋物線上一動點(點P與頂點C不重合),PQ⊥AC于點Q,當(dāng)△PCQ與△ACH相似時,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知,如圖,AB∥CD,EF分別交AB、CD于點E、F,EG平分∠AEF,F(xiàn)H平分∠EFD,求證:EG∥FH.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.按科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)8.04×105其原數(shù)是804000.

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同步練習(xí)冊答案