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12.A、B兩所學(xué)校為“見義勇為基金會”各捐款30000元,已知A學(xué)校捐款人數(shù)比B學(xué)校的捐款人數(shù)多25%,B學(xué)校比A學(xué)校人均多捐20元.A、B兩學(xué)校分別有多少人捐款?

分析 設(shè)B學(xué)校有x人捐款,A學(xué)校有(1+25%)x人捐款,根據(jù)B學(xué)校比A學(xué)校人均多捐20元,列方程求解.

解答 解:設(shè)B學(xué)校有x人捐款,A學(xué)校有(1+25%)x人捐款,
由題意得,$\frac{30000}{x}$-$\frac{30000}{1.25x}$=20,
解得:x=300,
經(jīng)檢驗,x=300是原分式方程的解,且符合題意.,
則1.25x=375.
答:A學(xué)校有375人,B學(xué)校有300人捐款.

點評 本題考查了分式方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂原題,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程求解,注意檢驗.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖,六邊形ABCDEF是正六邊形,曲線FK1K2K3K4K5K6K7…叫做“正六邊形的漸開線”,其中$\widehat{F{K}_{1}}$,$\widehat{{K}_{1}{K}_{2}}$,$\widehat{{K}_{2}{K}_{3}}$,$\widehat{{K}_{3}{K}_{4}}$,$\widehat{{K}_{4}{K}_{5}}$…的圓心依次按點A,B,C,D,E,F(xiàn)循環(huán),分別記為l1,l2,l3,l4,l5,l6…當(dāng)AB=1時,l2012等于$\frac{2012π}{3}$.

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3.如圖,李軍家承包了一塊菜地,用來種菜,菜地的形狀為平行四邊形.經(jīng)測量其周長為36m,從鈍角頂點處向AB、BC引的兩條高DE、DF分別為5m、7m,求這塊平行四邊形菜地的面積.

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20.若多項式x4+mx2+nx-16含有因式(x-1)和(x-2),則mn=-450.

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7.如圖所示,在矩形ABCD中,DE⊥CE,∠ADE=30°,DE=4,求這個矩形的周長.

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17.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{x-1}+\frac{2}{6y-3}=-102}\\{\frac{1}{2x-2}-\frac{1}{2y-1}=0}\end{array}\right.$.

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4.已知三位數(shù)$\overline{abc}$=m,$\overline{def}$=n,若$\overline{abcdef}$:$\overline{defabc}$=3:4,則m=428,n=571.

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1.已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(1,2)和點B(2,1).
(1)求此函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積;
(2)若此一次函數(shù)與x軸交于點C,與正比例函數(shù)交于點F,且△COF的面積是3,求此正比例函數(shù)的解析式.

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14.如圖,直線l1∥l2,且l3和l1、l2分別交于A、B兩點,點P在AB上.
(1)探討圖中∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系,并說明理由;
(2)如果點P在A、B兩點外側(cè)運動時,請直接寫出∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系,不需要說明理由(點P和A、B不重合).

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同步練習(xí)冊答案