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10．將50個(gè)數(shù)據(jù)分成五組，編成組號(hào)為①～⑤的五個(gè)組，頻數(shù)分布如下表：
組號(hào)①②③④⑤
頻數(shù)8■151011
那么，第②組的頻數(shù)為（　�。�
A．0.12B．0.6C．6D．12

分析 根據(jù)各組的頻數(shù)和等于總數(shù)，求得第②組的頻數(shù)．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)表可知：
第②組的頻數(shù)是：50-8-15-10-11=6，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了頻數(shù)的計(jì)算方法．用到的知識(shí)點(diǎn)：各組的頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在△ABC中，∠A=30°，D是AC邊上的點(diǎn)；先將△ABC沿著B(niǎo)D翻折，翻折后△ABD的邊AB交AC于點(diǎn)E；又將△BCE沿著B(niǎo)E翻折，C點(diǎn)恰好落在BD上，此時(shí)∠BEC=78°，則原三角形的∠ABC=72度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知正比例函數(shù)y=$\frac{3}{4}$x與一次函數(shù)y=-x+7的圖象交于點(diǎn)A．
（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)；
（2）設(shè)x軸上有一點(diǎn)P（a，0），過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線（垂線位于點(diǎn)A的右側(cè)），分別交y=$\frac{3}{4}$x和y=-x+7的圖象于點(diǎn)B、C，連接OC，若BC=$\frac{5}{7}$OA，求△OBC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．已知點(diǎn)A（2-m，-3-n）在第二象限，則點(diǎn)B（m，n）所在的象限是（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=□}\\{x+y=3}\end{array}\right.$的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=△}\end{array}\right.$，則被遮蓋的兩個(gè)數(shù)△，□分別為（　　）
A．1，2B．1，3C．1，5D．2，4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．計(jì)算：$\frac{1}{2}$$\sqrt{12}$-（3$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{2}$）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，決定開(kāi)設(shè)以下體育活動(dòng)項(xiàng)目：足球、乒乓球、籃球和羽毛球，要求每位學(xué)生必須且只能選擇一項(xiàng)，為了解選擇各種體育活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將通過(guò)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題：
（1）這次活動(dòng)一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，選擇籃球項(xiàng)目的人數(shù)所在扇形的圓心角等于多少度？
（4）若該學(xué)校有2000人，請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校選擇羽毛球項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．將一副直角三角板如圖1擺放在直線AD上（直角三角板OBC和直角三角板MON，∠OBC=90°，∠BOC=45°，∠MON=90°，∠MNO=30°），保持三角板OBC不動(dòng)，將三角板MON繞點(diǎn)O以每秒10°的速度順時(shí)針旋轉(zhuǎn)直至ON邊第一次重合在直線AD上，整個(gè)過(guò)程時(shí)間記為t秒．

（1）從旋轉(zhuǎn)開(kāi)始至結(jié)束，整個(gè)過(guò)程共持續(xù)了9秒；
（2）如圖2，旋轉(zhuǎn)三角板MON，使得OM、ON在直線OC的異側(cè)，請(qǐng)直接寫(xiě)出∠CON與∠AOM數(shù)量關(guān)系；
如圖3，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)三角板MON，使得OM、ON同時(shí)在直線OC的右側(cè)，請(qǐng)問(wèn)上面的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立？并說(shuō)明理由．
（3）若在三角板MON旋轉(zhuǎn)的同時(shí)，另一個(gè)三角板OBC也繞點(diǎn)O以每秒12°的速度順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，當(dāng)ON邊第一次重合在直線AD上時(shí)兩三角板同時(shí)停止．
①試用字母t分別表示∠AOM與∠AOC；
②在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，當(dāng)t為何值時(shí)OM平分∠AOC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A．m3•m3=2m3B．5m2n-4mn2=mnC．（m+1）（m-1）=m2-1D．（m-n）2=m2-mn+n2

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同步練習(xí)冊(cè)答案