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13．已知|2x+1|+（y-2）2=0，則x-y的值是（　　）
A．$\frac{5}{2}$B．-$\frac{5}{2}$C．-$\frac{3}{2}$D．$\frac{3}{2}$

分析 根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出算式，求出x、y的值，計(jì)算即可．

解答 解：由題意得，2x+1=0，y-2=0，
解得，x=-$\frac{1}{2}$，y=2，
則x-y=-$\frac{5}{2}$，
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查的是非負(fù)數(shù)的性質(zhì)，掌握當(dāng)幾個(gè)非負(fù)數(shù)相加和為0時(shí)，則其中的每一項(xiàng)都必須等于0是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．12點(diǎn)15分，時(shí)針與分針?biāo)鶌A的小于平角的角為（　　）
A．90°B．67.5°C．82.5°D．60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列調(diào)查中，適合普查的事件是（　　）
A．調(diào)查華為手機(jī)的使用壽命
B．調(diào)查你班學(xué)生打網(wǎng)絡(luò)游戲的情況
C．調(diào)查平頂山市七年級學(xué)生的心理健康情況
D．中央電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道《是真的嗎》的節(jié)目收視率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列運(yùn)算中，正確的是（　�。�
A．3x+2x2=5x2B．-ab-ab=-2abC．2a2b-a2b=1D．7x+5x=12x2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．一元二次方程（x-2）2=3（x-2）的根是（　　）
A．2B．5C．2和5D．2和3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．（1）計(jì)算下列兩個(gè)數(shù)的積（這兩個(gè)數(shù)的十位上的數(shù)相同，個(gè)位上的數(shù)的和等于10），你發(fā)現(xiàn)結(jié)果有什么規(guī)律？53×57，38×32，84×86，71×79．
（2）你能用所學(xué)知識(shí)解釋這個(gè)規(guī)律嗎？
（3）利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計(jì)算：58×52，63×67，752，952．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到縣城去，甲每小時(shí)走4千米，乙每小時(shí)走6千米，甲先出發(fā)1小時(shí)，結(jié)果乙還比甲早到1小時(shí)，若設(shè)學(xué)校與縣城間的距離為s千米，則以下方程正確的是（　　）
A．$\frac{s}{4}$+1=$\frac{s}{6}$-1B．$\frac{s}{4}$=$\frac{s}{6}$-1C．$\frac{s}{4}$-1=$\frac{s}{6}$+1D．4s-1=6s+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖1，已知拋物線y=ax2+bx+2的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（-1，0），B（4，0）兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C．
（1）求拋物線的解析式；
（2）若點(diǎn)Q（m，m-1）是拋物線上位于第一象限內(nèi)的點(diǎn)，P是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與A、B重合），經(jīng)過點(diǎn)P分別作PD∥BQ交AQ于點(diǎn)D，PE∥AQ交BQ于點(diǎn)E．
①判斷四邊形PDQE的形狀；并說明理由；
②連接DE，求出線段DE的長度范圍；
③如圖2，在拋物線上是否存在一點(diǎn)F，使得以P、F、A、C為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形？若存在，求出點(diǎn)F和點(diǎn)P坐標(biāo)；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖，直線l1的函數(shù)解析式為y=-2x+4，且l1與x軸交于點(diǎn)D，直線l2經(jīng)過點(diǎn)A、B，直線l1、l2交于點(diǎn)C．
（1）求直線l2的函數(shù)解析式；
（2）求△ADC的面積；
（3）在直線l2上是否存在點(diǎn)P，使得△ADP面積是△ADC面積的2倍？如果存在，請求出P坐標(biāo)；如果不存在，請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案