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6.已知a>0,b>0,化簡:$\frac{5}$$\sqrt{a^{5}}$•(-$\frac{3}{5}$$\sqrt{{a}^{3}b}$)÷($\frac{1}{3}$$\sqrt{\frac{a}}$).

分析 直接利用二次根式乘除運(yùn)算法則將原式變形求出答案.

解答 解:∵a>0,b>0,
∴$\frac{5}$$\sqrt{a^{5}}$•(-$\frac{3}{5}$$\sqrt{{a}^{3}b}$)÷($\frac{1}{3}$$\sqrt{\frac{a}}$)
=-$\frac{5}$×$\frac{3}{5}$×3$\sqrt{a^{5}×{a}^{3}b×\frac{a}}$
=-$\frac{9}$×a2b2$\sqrt{ab}$
=-9a2b$\sqrt{ab}$.

點(diǎn)評 此題主要考查了二次根式的乘除運(yùn)算,正確化簡二次根式是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在等邊△ABC中,點(diǎn)D在BC邊上,點(diǎn)E在AC的延長線上,DE=DA(如圖1)
(1)求證:∠BAD=∠EDC;
(2)點(diǎn)E關(guān)于直線BC的對稱點(diǎn)為M,連接DM,AM.
①依題意將圖2補(bǔ)全;
②小姚通過觀察,實(shí)驗(yàn)提出猜想:在點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的過程中,始終有DA=AM,小姚把這個(gè)猜想與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過討論,形成了證明該猜想的幾種想法:
想法1:要證明DA=AM,只需證△ADM是等邊三角形;
想法2:連接CM,只需證明△ABD≌△ACM即可.
請你參考上面的想法,幫助小姚證明DA=AM(一種方法即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化簡:
(1)$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}+2x}$÷$\frac{x-1}{x}$;
(2)$\frac{1}{x+1}$-$\frac{1}{{x}^{2}-1}$•$\frac{{x}^{2}-2x+1}{x+1}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖,PA,PB是⊙O的兩條切線,A,B是切點(diǎn),連接AB,已知AB=4.8,OA=3,那么PB的長度為4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.若k=47+41004+4n,并且k是一個(gè)完全平方數(shù),則正整數(shù)n=506或2000.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖為一個(gè)立方體和它的三視圖,完成下面的填空.
(1)棱AD在正投影面上的正投影是點(diǎn)E,在水平投影面上的正投影是KN;
(2)側(cè)面BCC1B1在正投影面上的正投影是GF.在側(cè)投影面上的正投影是矩形PQRO.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.設(shè)a,b,c都是實(shí)數(shù),且滿足(2-a)2+$\sqrt{{a}^{2}+b+c}$+|c+6|=0,ax2+bx+c=0,求x2+x+5的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.計(jì)算
(1)($\frac{(\sqrt{6}-\sqrt{12})×\sqrt{3}}{\sqrt{6}}$+$\sqrt{6}$.
(2)5$\sqrt{\frac{1}{5}}$-5$\sqrt{\frac{4}{5}}$+$\sqrt{45}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下列材料:

《張丘建算經(jīng)》是一部數(shù)學(xué)問題集,其內(nèi)容、范圍與《九章算術(shù)》相仿。其中提出并解決了一個(gè)在數(shù)學(xué)史上非常著名的不定方程問題,通常稱為“百雞問題”:“今有雞翁一值錢五,雞母一值錢三,雞雛三值錢一。凡百錢買雞百只,問雞翁、母、雛各幾何。”

譯文:公雞每只值五文錢,母雞每只值三文錢,小雞每三只值一文錢。現(xiàn)在用一百文錢買一百只雞,問這一百只雞中,公雞、母雞、小雞各有多少只?

結(jié)合你學(xué)過的知識,解決下列問題:

(1)若設(shè)公雞有x只,母雞有y只,

①則小雞有____________只,買小雞一共花費(fèi)____________文錢;(用含x,y的式子表示)

②根據(jù)題意列出一個(gè)含有x,y的方程: ______________________________;

(2)若對“百雞問題”增加一個(gè)條件:公雞數(shù)量是母雞數(shù)量的3倍,求此時(shí)公雞、母雞、小雞各有多少只?

(3)除了問題(2)中的解之外,請你再直接寫出兩組符合“百雞問題”的解。

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同步練習(xí)冊答案