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因式分解:y3-4y=
 
考點:提公因式法與公式法的綜合運用
專題:因式分解
分析:首先提取公因式y(tǒng),進而利用平方差公式分解因式得出即可.
解答:解:y3-4y
=y(y2-4)
=y(y+2)(y-2).
故答案為:y(y+2)(y-2).
點評:此題主要考查了提取公因式法與公式法分解因式,熟練利用公式法分解因式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
27
-
3
×(
1
3
)-1-|1-
3
|-cos60°
;
(2)(
2
)0+
12
-tan60°+(
1
3
)-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a=
x2-1
x+1
-x,求關(guān)于y的方程y2-ay=0的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,在四邊形ABCD中,E、F分別是BC、AD的中點,連接EF并延長,分別與BA、CD的延長線交于點M、N,則∠BME=∠CNE,求證:AB=CD.(提示取BD的中點H,連接FH,HE作輔助線)
(2)如圖2,在△ABC中,且O是BC邊的中點,D是AC邊上一點,E是AD的中點,直線OE交BA的延長線于點G,若AB=DC=5,∠OEC=60°,求OE的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是矩形,把矩形沿直線BD折疊,點C落在點E處,連接BE,與AD交于點M.
(1)求證:MA=ME;
(2)若BC=4cm,AB=3cm,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
x
x+3
x+1
的自變量x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,點E在AB上,點F在CD上,EF為中位線,EF與BD交于點O,若FO-EO=5,則BC-AD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,邊長為2的正方形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)45度后得到正方形AB′C′D′,則在旋轉(zhuǎn)過程中點D到D′的路徑長是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,點(0,2)到x軸的距離是
 

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