分析 此題分兩種情況:如圖1在?ABCD中,因為AB∥CD,AB=CD,得到△ABE∽△FDE,列比例式解出CF 的長度,即可求出DF,如圖2,BE=10+2=12,還是通過△ABE∽△FDE,
得到比例式求出CF的長度,即可求出DF.
解答
解:如圖1在?ABCD中,
∵AB∥CD,AB=CD,
∴△ABE∽△FDE,
∴$\frac{AB}{CF}$=$\frac{BE}{CE}$,
∵BC=10,CE=2,
∴BE=8,
∴$\frac{8}{CF}$=$\frac{8}{2}$,
∴CF=2,
∴DF=DC+CF=10;
如圖2
,BE=10+2=12,
∵△ABE∽△FDE,
∴$\frac{AB}{CF}$=$\frac{BE}{CE}$,
∴$\frac{8}{CF}$=$\frac{12}{2}$,
∴CF=$\frac{4}{3}$,
∴DF=CD-CF=$\frac{20}{3}$.
故答案為:10或$\frac{20}{3}$.
點評 本題考查了平行四邊形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),正確的作出圖形是解題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | (2,-1) | B. | (-2,1) | C. | (1,-2) | D. | (-1,2) |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 4x+2y=6xy | B. | 2x3•x2=2x5 | C. | (x2)3=x5 | D. | (3xy)2÷(xy)=3xy |
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