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6.有三張正面分別寫有數(shù)字-2,-1,1的卡片,它們的背面完全相同,將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為點(diǎn)P的橫坐標(biāo),然后再?gòu)氖S嗟膬蓮埧ㄆ须S機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為點(diǎn)P的縱坐標(biāo),則點(diǎn)P在第二象限的槪率是( 。
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

分析 畫出樹狀圖,然后確定出在第二象限的點(diǎn)的個(gè)數(shù),再根據(jù)概率公式列式進(jìn)行計(jì)算即可得解.

解答 解:根據(jù)題意,畫出樹狀圖如下:

一共有6種情況,在第二象限的點(diǎn)有(-1,1)(-1,2)共2個(gè),
所以,P=$\frac{2}{6}$=$\frac{1}{3}$.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了列表法與樹狀圖法,第二象限點(diǎn)的坐標(biāo)特征,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比,熟記概率公式是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.關(guān)于x的方程(m+1)${x}^{{m}^{2}+1}$+3x-1=0是一元二次方程,則m=1.

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17.計(jì)算:
(1)(+3)+(-5)-4-(-2);
(2)-54×$2\frac{1}{4}÷$(-4$\frac{1}{2}$)×$\frac{2}{9}$
(3)($\frac{7}{9}$-1$\frac{1}{6}$-$\frac{7}{18}$)÷(-$\frac{1}{36}$);
(4)-16-|-5|+2×(-$\frac{1}{2}$)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,在△ABC中,E是內(nèi)心,延長(zhǎng)AE交△ABC的外接圓于點(diǎn)D.試說明:DE=DB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.作圖題:

(1)如圖,在圖1所給方格紙中,每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1,標(biāo)號(hào)為①②③的三個(gè)三角形均為格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)在方格頂點(diǎn)處),請(qǐng)按要求將圖2中的指定圖形分割成三個(gè)三角形,使它們與標(biāo)號(hào)為①②③的三個(gè)三角形分別對(duì)應(yīng)全等.(分割線畫成實(shí)線)
(2)如圖3,在長(zhǎng)度為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上.
①在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線L成軸對(duì)稱的△A′B′C′;
②請(qǐng)直線L上找到一點(diǎn)P,使得PC+PB的距離之和最。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖l1∥l2∥l3,直線AC與DF交于點(diǎn)O,且與l1,l2,l3分別交于點(diǎn)A,B,C,D,E,F(xiàn),則下列比例式不正確的是( 。
A.$\frac{AB}{BC}$=$\frac{DE}{EF}$B.$\frac{AB}{BO}$=$\frac{DE}{EO}$C.$\frac{OB}{OC}$=$\frac{OE}{OF}$D.$\frac{AD}{CF}$=$\frac{AO}{AC}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.用圓規(guī)、直尺作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡.
已知:矩形ABCD,
求作:菱形AECF,使點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊BC,AD上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.小明與小穎解同一道關(guān)于x,y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{mx+5y=15,①}\\{4x-ny=-2,②}\end{array}\right.$,小明把方程①抄錯(cuò),求得的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=-1}\end{array}\right.$,小穎把方程②抄錯(cuò),求得的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=4}\end{array}\right.$,求m,n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.計(jì)算:
(1)25°38′+27°47′;
(2)90°-23°12′15″;
(3)23°12′16″×4;
(4)35°24′÷3.

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同步練習(xí)冊(cè)答案