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5.北京市6月某日10個區(qū)縣的最高氣溫如下表:(單位:℃)
區(qū)縣大興通州平谷順義懷柔門頭溝延慶昌平密云房山
最高氣溫32323032303229323032
則這10個區(qū)縣該日最高氣溫的中位數(shù)是( 。
A.32B.31C.30D.29

分析 根據(jù)中位數(shù)的求解方法,先排列順序,再求解.

解答 解:這10個區(qū)縣該日最高氣溫分別為:29、30、30、30、32、32、32、32、32、32,
則這10個區(qū)縣該日最高氣溫的中位數(shù)是$\frac{32+32}{2}$=32,
故選:A.

點評 本題考查了中位數(shù)的定義:把一組數(shù)據(jù)按從小到大(或從大到小)排列,最中間那個數(shù)(或最中間兩個數(shù)的平均數(shù))叫這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.已知y-3與x-1成正比例,且x=2時,y=5.
①求y與x的函數(shù)關系式;
②若函數(shù)圖象向左平移3個單位,求平移后直線的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

16.已知反比例函數(shù)y=$\frac{-1}{x}$,下列結(jié)論不正確的是(  )
A.該函數(shù)圖象經(jīng)過點(-1,1)B.該函數(shù)圖象在第二、四象限
C.當x<0時,y隨著x的增大而減小D.當x>1時,-1<y<0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.下列函數(shù)中,y隨x增大而減少的是(  )
A.y=2x-1B.y=-x+3C.y=$\frac{1}{2}$x+2D.y=2x

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.已知一個幾何體的三種視圖如圖所示,則該幾何體是(  )
A.三棱柱B.三棱錐C.圓錐D.圓柱

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.問題:用圖1的方式測量桌子的高度,將兩塊完全一樣的木塊先按圖1放置,再圖2放置,測得的數(shù)據(jù)如圖(單位:cm),請求出桌子的高度.
(1)若設木塊長x cm,寬為y cm,桌高為z cm,根據(jù)題意可列方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+z-y=70}\\{y+z-x=30}\end{array}\right.$,從而求出桌高z=50cm.
(2)通過(1)的計算我們發(fā)現(xiàn):桌子的高度與兩次測量的數(shù)據(jù)之和存在確定的數(shù)量關系,請寫出這個結(jié)論,并根據(jù)圖2利用平移等知識直觀解釋這一結(jié)論

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.甲、乙兩組同學玩“兩人背夾球”比賽,即:每組兩名同學用背部夾著球跑完規(guī)定的路程,若途中球掉落需撿起球并回到掉球處繼續(xù)跑,用時少者勝.結(jié)果:甲組兩位同學掉了球;乙組兩位同學則順利跑完.設比賽距出發(fā)點用y(m)表示;比賽時間用x(s)表示.則兩組同學比賽過程可以用如圖所示圖象表示.
根據(jù)圖象提供的信息解答問題:
(1)這是一次多少米的比賽,獲勝的是哪組同學?
(2)寫出線段AB的實際意義;
(3)求出點C的坐標并說明點C的實際意義.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.如圖,矩形ABCD的兩條對角線的一個交角為60o,兩條對角線的長度的和為24cm,則這個矩形中AB的長為(  )
A.12cmB.8cmC.5cmD.6cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.某學校教師對本校學生課堂教學中的參與深度與廣度進行評價調(diào)查,其評價項目為主動質(zhì)疑,獨立思考,專注聽講,講解題目四項.評價組從各年級隨機抽取了若干名學生的參與情況,繪制成如圖1和圖2所示的扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖(均不完整).

請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次評價中,一共抽查了560名同學;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,項目“主動質(zhì)疑”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為54度;
(3)請將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(4)若全校有6000名學生,則在課堂教學中,“獨立思考”的學生約有多少人?

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同步練習冊答案