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10.如圖,AD、AC分別是⊙O的直徑和弦,且∠CAD=30°,OB⊥AD,交AC于點(diǎn)B.若OB=5,則弦AC的長等于15.

分析 首先連接CD,由∠CAD=30°,OB⊥AD,OB=5,即可求得OA的長,繼而求得直徑AD的長,繼而求得答案.

解答 解:連接CD,
∵∠CAD=30°,OB⊥AD,OB=5,
∴OA=$\frac{OB}{tan30°}$=5$\sqrt{3}$,
∴AD=2OA=10$\sqrt{3}$,
∵AD是直徑,
∴∠ACD=90°,
∴AC=AD•cos30°=10$\sqrt{3}$×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=15.
故答案為:15.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了圓周角定理以及三角函數(shù)等知識(shí).注意直徑對(duì)的圓周角是直角,作出輔助線是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.口袋中裝有5個(gè)紅球和10個(gè)白球(除顏色不同外其它都相同).從中任取一個(gè)是紅球的概率為$\frac{1}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,拋物線y=ax2+bx+c的開口向上,頂點(diǎn)M在第三象限,拋物線與x軸交于A、B 兩點(diǎn),與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A坐標(biāo)為(-3,0),點(diǎn)B坐標(biāo)為(1,0).
(1)試用含a的式子表示b,c;
(2)連接AM、CM、CB,試說明△OCB與四邊形AMCO的面積之比是一個(gè)定值,并求出這個(gè)定值;
(3)連接AC,若∠ACM=90°,解決下列問題:
①求拋物線解析式并證明∠MAO=∠ACB;
②線段AM上是否存在點(diǎn)D,使以點(diǎn)A、O、D為頂點(diǎn)的三角形與△ACB相似?若存在,求出點(diǎn)D坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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18.元旦期間,百貨大樓推出全場(chǎng)打八折的優(yōu)惠活動(dòng),持會(huì)員卡可在八折基礎(chǔ)上繼續(xù)打折,小明媽媽持會(huì)員金卡買了標(biāo)價(jià)為5000元的商品,只需支付3600元,則會(huì)員金卡又享受了九折優(yōu)惠.

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5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=-x+2的圖象交坐標(biāo)軸于點(diǎn)A和B,點(diǎn)M(a,0)在x軸正半軸上,以M為圓心,MO長為半徑畫⊙M.
(1)當(dāng)點(diǎn)M在線段OA上時(shí)
①若BM平分∠OBA(如圖1),求證:直線AB與⊙M相切;
②若⊙M于直線AB相交于點(diǎn)C、D(如圖2),試用含a的代數(shù)式表示CD2;
(2)若⊙M于直線AB相交于點(diǎn)C、D,且∠CMD=120°,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖,把△ABC沿虛線剪一刀,若∠A=43°,則∠1+∠2=223°.

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2.如圖所示是由一些相同的小立方體搭成的幾何體從正面、左面和上面看到的圖形,則所搭這個(gè)幾何體的小方體有5個(gè).

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19.在日歷上,我們可以發(fā)現(xiàn)其中某些數(shù)滿足一定的規(guī)律,如圖是2014年12月份的日歷.

如圖所選擇的兩組四個(gè)數(shù),分別將每組數(shù)中相對(duì)的兩數(shù)相乘,再相減,例如:
7×9-1×15=48,18×20-12×26=48,不難發(fā)現(xiàn),結(jié)果都是48.
(1)請(qǐng)將上面三個(gè)空補(bǔ)充完整;
(2)我們發(fā)現(xiàn)選擇其他類似的部分規(guī)律也相同,請(qǐng)你利用整式的運(yùn)算對(duì)以上的規(guī)律加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.計(jì)算:3(x-2)-2(1+2x).

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