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1.如圖,拋物線y=ax2+bx+c的開口向上,頂點(diǎn)M在第三象限,拋物線與x軸交于A、B 兩點(diǎn),與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A坐標(biāo)為(-3,0),點(diǎn)B坐標(biāo)為(1,0).
(1)試用含a的式子表示b,c;
(2)連接AM、CM、CB,試說明△OCB與四邊形AMCO的面積之比是一個定值,并求出這個定值;
(3)連接AC,若∠ACM=90°,解決下列問題:
①求拋物線解析式并證明∠MAO=∠ACB;
②線段AM上是否存在點(diǎn)D,使以點(diǎn)A、O、D為頂點(diǎn)的三角形與△ACB相似?若存在,求出點(diǎn)D坐標(biāo);若不存在,說明理由.

分析 (1)根據(jù)對稱軸可得出a,b的關(guān)系,再把點(diǎn)(1,0)代入解析式即可得出a,c的關(guān)系;
(2)過點(diǎn)M作MN⊥y軸,S四邊形AMCO=S梯形AMNO-S△CMN,從而用含有a的式子表示出△OCB與四邊形AMCO的面積,再求比值即可;
(3)①過點(diǎn)M作MH⊥x軸,根據(jù)∠ACM=90°,得出AM2=AC2+CM2,AM2=AH2+MH2,AC2=OA2+OC2,CM2=CN2+MN2,分別用含有a的式子表示,計算即可得出a的值,再求得b,c的值,代入解析式,求得拋物線解析式,由OA=OC,可得∠OAC=∠OCA=45°,再由三角函數(shù)的定義得出tan∠MAC=$\frac{MC}{AC}$=$\frac{\sqrt{2}}{3\sqrt{2}}$=$\frac{1}{3}$,tan∠OCB=$\frac{OB}{OC}$=$\frac{1}{3}$,得出∠MAC=∠OCB,從而得出∠MAO=∠ACB;
②假設(shè)存在點(diǎn)D,使以點(diǎn)A、O、D為頂點(diǎn)的三角形與△ACB相似.先求得直線AM的解析式y(tǒng)=2x+6,再設(shè)出點(diǎn)D坐標(biāo)(m,2m+6),分兩種情況討論:第一種情況△AOD∽△CAB;第二種情況△AOD∽△CBA;再得出比例式,第一種情況$\frac{OD}{AB}$=$\frac{AD}{CB}$,第二種情況$\frac{OD}{AB}$=$\frac{AO}{CB}$,再把數(shù)值代入即可得出m的值,根據(jù)-3≤m≤-1,進(jìn)行取舍即可得出點(diǎn)D的坐標(biāo).

解答 解:(1)∵拋物線與x軸的交點(diǎn)為A(-3,0),B(1,0),
∴對稱軸為直線x=-1,
∴-$\frac{2a}$=-1,
∴b=2a,
把(1,0)代入y=ax2+bx+c得a+b+c=0,得c=-3a;
(2)過點(diǎn)M作MN⊥y軸,如圖1,
∵S四邊形AMCO=S梯形AMNO-S△CMN,
∴S四邊形AMCO=S梯形AMNO-S△CMN=$\frac{1}{2}$×4a×(3+1)-$\frac{1}{2}$×1×(4a+c)
=8a-$\frac{1}{2}$a
=$\frac{15}{2}$a,
∴S△COB=$\frac{1}{2}$×1×(-c)=$\frac{3}{2}$a,
∴$\frac{{S}_{△COB}}{{S}_{四邊形AMCO}}$=$\frac{\frac{3}{2}a}{\frac{15}{2}a}$=$\frac{1}{5}$;
(3)①過點(diǎn)M作MH⊥x軸,如圖1,
∵∠ACM=90°,
∴AM2=AC2+CM2,
∵AM2=AH2+MH2,AC2=OA2+OC2,CM2=CN2+MN2
∴4+16a2=9+c2+1+(4a+c)2,
解得a=±1,
∵拋物線開口向上,∴a>0,
∴a=1,
∴b=2,c=-3,
∴拋物線的解析式為y=x2+2x-3,
∴點(diǎn)C(0,-3),M(-1,-4),H(-1,0),
∵OA=OC=3,∴∠OAC=∠OCA=45°,
∵tan∠MAC=$\frac{MC}{AC}$=$\frac{\sqrt{2}}{3\sqrt{2}}$=$\frac{1}{3}$,tan∠OCB=$\frac{OB}{OC}$=$\frac{1}{3}$,
∴∠MAC=∠OCB,
∵∠MAO=∠MAC+∠OAC,∠ACB=∠ACO+∠OCB,
∴∠MAO=∠ACB;
②假設(shè)存在點(diǎn)D,使以點(diǎn)A、O、D為頂點(diǎn)的三角形與△ACB相似.如圖2,
設(shè)直線AM的解析式y(tǒng)=kx+b,
把(-3,0)(-1,-4)代入得$\left\{\begin{array}{l}{-3k+b=0}\\{-k+b=-4}\end{array}\right.$,
解得k=-2,b=-6,
∴直線AM的解析式為y=-2x-6,
∵點(diǎn)D在線段AM上,∴設(shè)點(diǎn)D坐標(biāo)(m,-2m-6),
分兩種情況討論:
第一種情況△AOD∽△CAB,
∴∠AOD=∠CAB=45°,
∴直線OD的解析式為y=x,
由$\left\{\begin{array}{l}{y=x}\\{y=-2x-6}\end{array}\right.$解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-2}\end{array}\right.$,
∴D(-2,-2),

第二種情況△AOD∽△CBA,
∴∠AOD=∠ABC,
∴OD∥BC,
∵直線BC的解析式為y=3x-3,
∴直線OD的解析式為y=3x,
由$\left\{\begin{array}{l}{y=3x}\\{y=-2x-6}\end{array}\right.$解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{6}{5}}\\{y=-\frac{18}{5}}\end{array}\right.$,
∴D(-$\frac{6}{5}$,-$\frac{18}{5}$)
綜上所述,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-2,-2),(-$\frac{6}{5}$,-$\frac{18}{3}$).

點(diǎn)評 本題考查了二次函數(shù)的綜合題,涉及的知識點(diǎn)有直角三角形的性質(zhì)、二次函數(shù)解析式的確定以及相似三角形的判定和性質(zhì),要注意當(dāng)相似三角形的對應(yīng)邊和對應(yīng)角不確定的情況下需要分類討論,以免漏解.

練習(xí)冊系列答案
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11.線段的垂直平分線的性質(zhì)1:
線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個端點(diǎn)的距離相等.
如圖,△ABC中,AB=AC=16cm,
(1)作線段AB的垂直平分線DE,交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)D(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)在(1)的條件下,連接BD,如果BC=10cm,則△BCD的周長為26cm.

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12.先化簡,再求值:2(m2n-n+1)-(2m2n-3m-1),其中m、n滿足3m-2n-1=0.

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9.計算:
(1)$\sqrt{4}$+($\frac{1}{2}$)-1-2cos60°+(2-π)0
(2)1-$\frac{{x}^{2}-2x}{{x}^{2}-1}$÷$\frac{x-2}{x-1}$.

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16.我區(qū)創(chuàng)衛(wèi)宣傳組在某中學(xué)隨機(jī)抽取一個班就“創(chuàng)衛(wèi)”知識的了解情況進(jìn)行問卷調(diào)查,然后將該班問卷情況按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“差”五個等級進(jìn)行分析,并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

(1)該班共有50人,其中問卷得“優(yōu)”的人數(shù)占10%.并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(2)為了讓更多的人了解和參與到“創(chuàng)衛(wèi)”活動中去,學(xué)校決定從問卷得“優(yōu)”的所有同學(xué)中選派2名參加區(qū)政府組織的“創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳講座”,其中問卷得“優(yōu)”的同學(xué)中有小剛和小麗各一人.請用列表或畫樹狀圖的方法,求出所選兩位同學(xué)恰好是小剛和小麗的概率.

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6.計算:52°25′+39°36′28″=92°1′36″.

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13.根據(jù)題意完成下列推理過程:
已知:如圖,AB∥DE,求證:∠D+∠BCD-∠B=180°.
證明:過點(diǎn)C作CF∥AB.
∵AB∥CF(已知),
∴∠B=∠1 (兩直線平行,內(nèi)錯角相等 ).
∵AB∥DE,CF∥AB(已知),
∴CF∥DE (平行于同一條直線的兩條直線互相平行 ).
∴∠2+∠D=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ) ).
∵∠2=∠BCD-∠1 (已知),
∴∠D+∠BCD-∠B=180°(等量代換).

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10.如圖,AD、AC分別是⊙O的直徑和弦,且∠CAD=30°,OB⊥AD,交AC于點(diǎn)B.若OB=5,則弦AC的長等于15.

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11.如圖,直角坐標(biāo)系中,P(3,y)是第一象限內(nèi)的點(diǎn),且$tanα=\frac{4}{3}$,求sinα.

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