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如圖,直線y=kx+b與y軸的交點坐標為A(0,1),與x軸的標點坐標為B(-3,0),P,Q分別是射線BO和射線BA上的動點.
(1)求直線AB的解析式;
(2)是否存在點P,使得△ABP是以AB為腰的等腰三角形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)是否存在點P,Q,使得△APQ是以點P為頂點的等腰直角三角形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
考點:一次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)將A、B兩點的坐標代入y=kx+b,利用待定系數(shù)法即可求得直線AB的解析式;
(2)當△ABP是以AB為腰的等腰三角形時,分兩種情況進行討論:①如果AB=AP,由于點P在x軸上,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可知P與B關(guān)于y軸對稱,則點P的坐標為(3,0);②如果BP=BA,先由勾股定理求出BA=
32+12
=
10
,進而求出OP=BP+OB=
10
+3,則點P的坐標為(-3-
10
,0);
(3)當△APQ是以點P為頂點的等腰直角三角形時,分兩種情況進行討論:①當點P在線段BO上時,如圖1.過點P作PC⊥AQ于C,設(shè)PC=a.根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得出AC=a.易證△BCP∽△BOA,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊的比相等得到
BC
3
=
a
1
=
BP
10
,于是BC=3a,BP=
10
a.由BC+AC=AB=
10
,列出方程3a+a=
10
,解方程求出a的值,進而得到點P的坐標;②當點P在x軸正半軸上時,如圖2.同①可求出點P的坐標.
解答:解:(1)∵直線y=kx+b經(jīng)過點A(0,1),B(-3,0),
b=1
-3k+b=0
,解得
k=
1
3
b=1
,
∴直線AB的解析式為y=
1
3
x+1;

(2)當△ABP是以AB為腰的等腰三角形時,分兩種情況:
①如果AB=AP,
∵AO⊥BP,
∴OP=OB=3,
∴點P的坐標為(3,0);
②如果BP=BA,
∵BA=
32+12
=
10
,
∴OP=BP+OB=
10
+3,
∴點P的坐標為(-3-
10
,0);
綜上所述,存在點P,使得△ABP是以AB為腰的等腰三角形,此時點P的坐標為(3,0)或(-3-
10
,0);

(3)當△APQ是以點P為頂點的等腰直角三角形時,分兩種情況:
①當點P在線段BO上時,如圖1.過點P作PC⊥AQ于C,設(shè)PC=a.
∵△APQ是等腰直角三角形,
∴AC=a.
在△BCP與△BOA中,
∠CBP=∠OBA
∠BCP=∠BOA
,
∴△BCP∽△BOA,
BC
BO
=
CP
OA
=
BP
BA
,即
BC
3
=
a
1
=
BP
10

∴BC=3a,BP=
10
a.
∵BC+AC=AB=
10
,
∴3a+a=
10
,
∴a=
10
4

∴BP=
10
a=
10
×
10
4
=
5
2
,
∴OP=OB-BP=3-
5
2
=
1
2
,
∴點P的坐標為(-
1
2
,0);
②當點P在x軸正半軸上時,如圖2.過點P作PC⊥AQ于C,設(shè)PC=a.
同①可得BC=3a,BP=
10
a.
∵BC-AC=AB=
10
,
∴3a-a=
10
,
∴a=
10
2

∴BP=
10
a=
10
×
10
2
=5,
∴OP=BP-OB=5-3=2,
∴點P的坐標為(2,0);
綜上所述,存在點P,Q,使得△APQ是以點P為頂點的等腰直角三角形,此時點P的坐標為(-
1
2
,0)或(2,0).
點評:本題是一次函數(shù)綜合題,其中涉及到運用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,等腰三角形、等腰直角三角形的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),難度適中.利用分類討論、數(shù)形結(jié)合及方程思想是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:b是最小的正整數(shù),且a、b滿足(c-5)2+|a+b|=0,請回答問題:
(1)請直接寫出a、b、c的值.a(chǎn)=
 
,b=
 
,c=
 
;
(2)數(shù)軸上a、b、c三個數(shù)所對應(yīng)的點分別為A、B、C,此時,A與B兩點間的距離為
 
個單位長度;
(3)數(shù)軸上a、b、c三個數(shù)所對應(yīng)的點分別為A、B、C,點A、B、C同時開始在數(shù)軸上運動,若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒1個單位長度和3個單位長度的速度向右運動,假設(shè)t秒鐘過后,若點B與點C之間的距離表示為BC,點A與點B之間的距離表示為AB,點A與點C之間的距離表示為AC.
①t秒鐘過后,AC的長度為
 
(用t的關(guān)系式表示即可);
②請問:BC-AB的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

點B,C在線段AD上,且AB=
1
3
AD,C是BD的中點,則下列結(jié)論:①AC=
1
3
AD;②B是AC的中點;③AB=BC=CD;④CD=
1
2
AC.其中正確的結(jié)論的個數(shù)有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中有矩形DGFE,點G,F(xiàn)在BC上,點D,E分別在AB,AC上,AH⊥BC交DE于點M.若DG:DE=2:3,BC=15cm,AH=10cm,求矩形DGFE各邊的長.

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如圖,在△ABC中,AF=2BF,CE=3AE,CD=2BD.連接CF交DE于P點,求
EP
DP
的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,如圖,在△ABC中,BD=DC,∠ADB=∠ADC.求證:∠ABC=∠ACB.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點G是△ABC的重心,過G作EF∥AB,分別交AC,BC于點E,F(xiàn),作ED∥BC,交AB于點D,若四邊形BFED的面積為12,求S△ABC

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)
18
-
9
2
-
3
+
6
3
-(
3
-2)0
(2)
15
×
3
5
20
+(-
1
6
6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有一個直角梯形零件ABCD,AB∥CD,斜腰AD的長為10cm,∠D=120°,則該零件另一腰BC的長是
 
cm.(結(jié)果不取近似值)

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