| A. | 我國是最早使用負(fù)數(shù)的國家 | B. | 我國是最早使用圓周率π的國家 | ||
| C. | 我國是最早使用“×”(乘號)的國家 | D. | 我國是最早使用幾何的國家 |
分析 據(jù)史料記載,早在兩千多年前,中國就有了正負(fù)數(shù)的概念,掌握了正負(fù)數(shù)的運算法則.中國三國時期的學(xué)者劉徽在建立負(fù)數(shù)的概念上有重大貢獻(xiàn).中國是世界上最早認(rèn)識和應(yīng)用負(fù)數(shù)的國家,比西方早一千多年.
解答 解:中國是世界上最早認(rèn)識和應(yīng)用負(fù)數(shù)的國家,比西方早一千多年.故A選項正確;
1600年,英國威廉.奧托蘭特首先使用π表示圓周率,故B選項錯誤;
乘號“×”,英國數(shù)學(xué)家奧屈特于1631年提出用“×”表示相乘.故C選項錯誤;
最早把幾何知識發(fā)展成系統(tǒng)的、邏輯嚴(yán)密的知識,是希臘數(shù)學(xué)家“歐幾里得”,故D答案錯誤.
故選A.
點評 題目考查了數(shù)學(xué)常識.學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,要掌握我國悠久的數(shù)學(xué)發(fā)展史,尤其是中國古代數(shù)學(xué)的成就應(yīng)該牢記于心.不僅能使學(xué)生掌握知識,也能激發(fā)學(xué)生對國家的自豪感.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 1 | B. | 5 | C. | 4或6 | D. | 1或5 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (3,2) | B. | (2,3) | C. | (-3,2) | D. | (-2,3) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 平均數(shù)是9 | B. | 中位數(shù)是9 | C. | 眾數(shù)是5 | D. | 方差是12 |
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