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(1)有一根長(zhǎng)80cm的鐵絲,用這根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,并且長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多10cm,那么這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各是多少?這個(gè)長(zhǎng)方形的面積這是多少?
(2)如果用這根鐵絲圍成一個(gè)正方形,那么這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少?面積是多少?
(3)如果用這根鐵絲圍成一個(gè)圈,那么這個(gè)圈的半徑是多少?面積是多少?
(4)分別用長(zhǎng)度為100cm,120cm的鐵絲按(1),(2),(3)的要求計(jì)算,你能獲得什么猜想?
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:(1)先設(shè)長(zhǎng)方形寬是x厘米,則長(zhǎng)是(x+10)厘米,長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是80厘米,所以可以算出長(zhǎng)和寬,最后算出長(zhǎng)方形面積;
(2)正方形邊長(zhǎng)是相等的,則可以算出正方形邊長(zhǎng)是20厘米,最后算出面積;
(3)由設(shè)圓的半徑為x,圓周長(zhǎng)=2×半徑×π=80厘米,可以算出半徑,最后算出圓的面積;
(4)根據(jù)題中條件提出合理猜想即可.
解答:解:(1)設(shè)長(zhǎng)方形的寬為x厘米,則長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為(x+10)厘米,
根據(jù)題意可知:x+(x+10)=40,所以x=15厘米,
長(zhǎng)方形長(zhǎng)為25厘米,寬為15厘米,面積為25×15=375(平方厘米);

(2)根據(jù)(1)解題方法,且正方形的邊長(zhǎng)相等,所以可以算出正方形的邊長(zhǎng)為20厘米,
所以正方形的面積為20×20=400(平方厘米);

(3)設(shè)圓的半徑為x厘米,
圓的周長(zhǎng)為:2×x×π=80,故x=
40
π

則圓的面積為S=π×x×x≈509.6(平方厘米);

(4)100厘米時(shí),長(zhǎng)方形面積為600平方厘米,正方形面積為625平方厘米,圓面積≈796平方厘米
120厘米時(shí),長(zhǎng)方形面積為875平方厘米,正方形面積為900平方厘米,圓面積≈1146平方厘米
猜想,相同周長(zhǎng)情況下,圓的面積>正方形的面積>長(zhǎng)方形的面積.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)于一次函數(shù)的應(yīng)用以及對(duì)圓,正方形和長(zhǎng)方形性質(zhì)的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若使代數(shù)式
4x2-2x+1
3
+
3x-1
2
-
4
3
x2的值是12,則x的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等邊△ABC的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)E、F分別在邊AB、AC上,沿EF將AEF翻折,使點(diǎn)A恰好落在BC上的點(diǎn)D,已知AE:AF=5:4,求BD長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,把長(zhǎng)方形紙片ABCD對(duì)折,設(shè)折痕為MN,再把B點(diǎn)沿AE折疊,使點(diǎn)B落在折痕MN上,得到點(diǎn)B′,延長(zhǎng)EB′交AD于F點(diǎn),試判斷△EAF的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道:
1+3=4=22
1+3+5=9=32;
1+3+5+7=16=42;
1+3+5+7+9=25=52.根據(jù)前面各式規(guī)律,可以猜測(cè):
1+3+5+7+9+…+(2n-1)=
 
.(其中n為自然數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),甲往東走了8km,乙往南走了6km,這時(shí)兩人相距
 
km.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以原點(diǎn)O為圓心的圓過(guò)點(diǎn)A(13,0),直線(xiàn)y=kx-3k+4與⊙O交于B、C兩點(diǎn),則弦BC的長(zhǎng)的最小值為( 。
A、22
B、24
C、10
5
D、12
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,機(jī)械手要將一個(gè)工件從圖中的A處移動(dòng)到B處,但是這個(gè)工件不能碰到圖中的障礙(不包括坐標(biāo)軸所表示的紫線(xiàn)),試用坐標(biāo)寫(xiě)出一條機(jī)械手在移動(dòng)中可能要經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)(機(jī)械手的行走路線(xiàn)均經(jīng)過(guò)格點(diǎn))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖已知∠α,根據(jù)三角函數(shù)的定義求sinα,cosα,tanα.

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同步練習(xí)冊(cè)答案