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7．在一個不透明的盒子里裝有40個黑、白兩種顏色的球，這些球除顏色外完全相同．小麗做摸球實驗，攪勻后她從盒子里摸出一個球記下顏色后，再把球放回盒子中，不斷重復上述過程，表是實驗中的一組統(tǒng)計數(shù)據：
摸球的次數(shù)n10020030050080010003000
摸到白球的次數(shù)m651241783024815991803
摸到白球的頻率$\frac{m}{n}$0.650.620.5930.6040.6010.5990.601
若從盒子里隨機摸出一個球，則摸到白球的概率的估計值為0.6．（精確到0.1）

分析 觀察圖表，試驗次數(shù)越多的一組，得到的頻率越接近概率，由此解答即可．

解答 解：∵摸到白球的頻率為0.6，
∴當n很大時，摸到白球的頻率將會接近0.6，
故答案為：0.6．

點評 本題比較容易，考查利用頻率估計概率．大量反復試驗下頻率穩(wěn)定值即概率．用到的知識點為：部分的具體數(shù)目=總體數(shù)目×相應頻率．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．計算：
（1）（$\frac{3x+4}{{{x^2}-1}}$-$\frac{2}{x-1}}$）÷$\frac{x+2}{{{x^2}-2x+1}}$
（2）$\sqrt{3}$×（-$\sqrt{6}}$）+|-$\sqrt{8}}$|+6$\sqrt{\frac{1}{2}}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．如圖1，在平面直角坐標系中，矩形ABCO的頂點O與坐標原點重合，點C在x軸正半軸上，點A在y軸正半軸上，拋物線y=-$\frac{3}{25}$x2+$\frac{6}{5}$x+3經過點A，B，拋物線的對稱軸與x軸交于點D與AB交于點F．
（1）①拋物線的對稱軸是x=5，點B的坐標是（10，3）．
②將矩形ABCO沿著經過點D的直線折疊，使點O恰好落在邊AB上點E處，求△ODE的周長；
（2）如圖2，點M為OC上一點，過點M作MN⊥AB于點N，連接AM，且∠OAM=∠NAM，點P是線段AM上一個動點（不與點M重合），連接OP，OP所在直線與對稱軸交于點Q，當P到點O，M，N三點的距離和最小時，請直接寫出點Q的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．設二次函數(shù)的圖象的頂點坐標為（-2，2），且過點（1，1），求這個函數(shù)的關系式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．問題探索：在坐標平面內描出點A（2，0），B（4，0），C（-1，0），D（-3，0）．
（1）分別求出線段AB中點，線段AC中點及線段CD中點的坐標，則線段AB中點的坐標與點A，B的坐標之間有什么關系？對線段AC中點和點A，C及線段CD中點和點C，D成立嗎？
（2）已知點M（a，0），N（b，0），請寫出線段MN的中點P的坐標（$\frac{a+b}{2}$，0）．
結論猜想：
（3）若M（x1，y1），N（x2，y2），則MN的中點P的坐標為（$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$，$\frac{{y}_{1}+{y}_{2}}{2}$）．
拓展應用：
（4）若在平面直角坐標系中的點M，點N的坐標分別為M（2，y），N（x，-2），且P為MN的中點，若將線段MN向右平移3個單位后，與點P對應的點為Q，則點Q的坐標為（6，4），則x=4，y=10．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．如圖1，正方形ABCD中，點O是對角線AC的中點，點P是線段AO上（不與A、O重合）的一個動點，過點P作PE⊥PB且交邊CD于點E．
（1）求證：PB=PE；
（2）過點E作EF⊥AC于點F，如圖2，若正方形ABCD的邊長為2，則在點P運動的過程中，PF的長度是否發(fā)生變化？若不變，請直接寫出這個不變的值；若變化，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．計算：
（1）計算：$4×{（{-\frac{1}{36}}）^0}-\sqrt{25}+{（{\frac{1}{3}}）^{-2}}$
（2）化簡：（4ab3-8a2b2）÷（4ab）+2a（a-b）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

16．如圖，直線a∥b，三角尺的直角頂點在直線b上，若∠1=50°，則∠2等于（　�。�
A．50°B．40°C．45°D．25°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

17．如圖：一把直尺沿直線斷開并錯位，點E、D、B、F在同一條直線上，若∠DBC=50°，則∠ADE的度數(shù)為130°．

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同步練習冊答案