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5.解方程組
(1)$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=4}\\{2x-y=6}\end{array}\right.$       
(2)$\left\{\begin{array}{l}{\stackrel{x+y=8}{y+z=6}}\\{x+z=4}\end{array}\right.$.

分析 (1)根據(jù)加減消元法消去x,可以得到y(tǒng)的值,再將y的值代入原方程組即可求得x的值,本題得以解決;
(2)根據(jù)加減消元法,將原方程組變?yōu)槎,然后再變(yōu)橐辉淮畏匠,本題得以解決.

解答 解:(1)$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=4}&{①}\\{2x-y=6}&{②}\end{array}\right.$
①×2-②,得
-3y=2
解得,y=$-\frac{2}{3}$,
將y=-$\frac{2}{3}$代入①,得
x=$\frac{8}{3}$
故原方程組的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{8}{3}}\\{y=-\frac{2}{3}}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x+y=8}&{①}\\{y+z=6}&{②}\\{x+z=4}&{③}\end{array}\right.$
①-②,得
x-z=2④
③+④,得
x=3
將x=3代入①,得
y=5,
將x=3代入③,得
z=1
故原方程組的解是
$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=5}\\{z=1}\end{array}\right.$.

點(diǎn)評 本題考查解二元一次方程組、解三元一次方程組,解題的關(guān)鍵是明確解方程組的方法,會(huì)用消元法解方程組.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.計(jì)算:6tan30°+(3.6-π)0-$\sqrt{12}$+($\frac{1}{2}$)-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已知關(guān)于x的不等式(3-a)x>2的解集為x<$\frac{2}{3-a}$,則a的取值范囤是a>3.

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13.已知a-3=2,b-5=3,用“<”來比較a、b的大小:a<b.

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20.解方程:(1)$\frac{2x}{x-2}$-$\frac{2}{2-x}$=1;      (2)$\frac{x+1}{x-1}$-$\frac{4}{{x}^{2}-1}$-1=0.

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10.已知不等式4x-a≤0的正整數(shù)解是1,2,則a的取值范圍是(  )
A.8<a<12B.8≤a<12C.8<a≤12D.8≤a≤12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,?ABCD,點(diǎn)E是BC邊的一點(diǎn),將邊AD延長至點(diǎn)F,使∠AFC=∠DEC,連接CF、DE.
(1)求證:四邊形DECF是平行四邊形;
(2)若AB=13,DF=14,tanA=$\frac{12}{5}$,求CF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖1,在?ABCD中,AB=8,BC=6,∠B=60°,點(diǎn)E是邊AB上的一點(diǎn),點(diǎn)F是邊CD上一點(diǎn),將?ABCD沿EF折疊,得到四邊形EFGH,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)H,點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)G.
(1)則點(diǎn)E到CD的距離為3$\sqrt{3}$;
(2)當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)C重合時(shí),
①證明:CE=CF;
②求:BE和CF的長;
(3)當(dāng)點(diǎn)H落在射線BC上,且CH=1時(shí),直線EH與直線CD交于點(diǎn)M時(shí).
①請直接寫出BE的長;
②在①的基礎(chǔ)上求ME的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖①,在等邊△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,⊙O的圓心與點(diǎn)D重合,⊙O與線段CD交于點(diǎn)E,且CE=4cm.將⊙O沿DC方向向上平移1cm后,如圖②,⊙O恰與△ABC的邊AC、BC相切,則等邊△ABC的邊長為$\frac{14\sqrt{3}}{3}$cm.

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同步練習(xí)冊答案