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15．設(shè)a是最小的正整數(shù)，b是最大的負(fù)整數(shù)，c是絕對值最小的有理數(shù)，則a、b、c三數(shù)的積為（　　）
A．-1B．0C．1D．不存在

分析 最小的正整數(shù)是1，最大的負(fù)整數(shù)是-1，絕對值最小的有理數(shù)是0，則a、b、c三數(shù)的積為1×（-1）×0=0．

解答 解：由題意可知：
a=1，b=-1，c=0，
abc=0．
故選：B．

點評 此題考查了有理數(shù)的乘法，此題的關(guān)鍵是知道最大的正整數(shù)是1，最大的負(fù)整數(shù)是-1，絕對值最小的有理數(shù)是0．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．有兩只小螞蟻在如圖所示的數(shù)軸上爬行，螞蟻甲從圖中點A的位置沿數(shù)軸向右爬了4個單位長度到達(dá)點C處，螞蟻乙從圖中點B的位置沿數(shù)軸向左爬了8個單位長度到達(dá)點D處．
（1）在圖中描出點C、D的位置；
（2）點E到點C與點D的距離相等，在數(shù)軸上描出點E的位置，并用“＜”把點A、B、C、D、E所表示的數(shù)連接起來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．計算
（1）4-（-28）+（-2）
（2）（-36）÷（-4）×（-2）
（3）（-2）3-（-13）÷（-$\frac{1}{2}$）               
（4）-14÷（-5）2×（-$\frac{5}{3}$）+|0.8-1|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖所示的是一個由小立方體搭成的幾何體從上面看到的圖，小正方形內(nèi)的數(shù)字表示在該位置的小立方體的個數(shù)，請你畫出它的從正面和左面看到的圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．已知函數(shù)y=（1-2k）x是正比例函數(shù)，且y隨x的增大而減小，那么k的取值范圍是（　　）
A．k＜$\frac{1}{2}$B．k＞$\frac{1}{2}$C．k＞0D．k＜1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列圖形中，是中心對稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．“十一”黃金周期間，某風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天旅游的人數(shù)變化如表：（正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)，負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)）（單位：萬人），已知9月30日游客為2萬．
日期1日2日3日4日5日6日7日
人數(shù)變化+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2
（1）求10月2日游客的人數(shù)為多少？
（2）請判斷7天內(nèi)游客人數(shù)最多的是哪天？最少的是哪天？它們相差多少萬人？
（3）求這一次黃金周期間游客在該地的總?cè)藬?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．“24點游戲”：用下面的數(shù)據(jù)用“+、-、×、÷”或括號組成一個算式，使運算結(jié)果為24（每個數(shù)只能用一次，運算符號和括號根據(jù)需要選擇）2、5、8、10，算式（10-2-5 ）×8=24．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．函數(shù)y=-$\frac{1}{4}$（2x-1）2+1的二次項系數(shù)為（　　）
A．-$\frac{1}{4}$B．-$\frac{1}{2}$C．-1D．1

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同步練習(xí)冊答案