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14.已知x+y=$\sqrt{\sqrt{2015}+\sqrt{2014}}$,x-y=$\sqrt{\sqrt{2015}-\sqrt{2014}}$,則x4-y4=$\sqrt{2015}$.

分析 把所給式子兩邊平方再相加可先求得x2+y2,再求得x2-y2,可求得答案.

解答 解:
∵x+y=$\sqrt{\sqrt{2015}+\sqrt{2014}}$,x-y=$\sqrt{\sqrt{2015}-\sqrt{2014}}$,
∴(x+y)2=x2+2xy+y2=($\sqrt{\sqrt{2015}+\sqrt{2014}}$)2=$\sqrt{2015}$+$\sqrt{2014}$,(x-y)2=x2-2xy+y2=($\sqrt{\sqrt{2015}-\sqrt{2014}}$)2=$\sqrt{2015}$-$\sqrt{2014}$,
∴x2+y2=$\sqrt{2015}$,
又x2-y2=(x+y)(x-y)=($\sqrt{\sqrt{2015}+\sqrt{2014}}$)($\sqrt{\sqrt{2015}-\sqrt{2014}}$)=$\sqrt{(\sqrt{2015})^{2}-(\sqrt{2014})^{2}}$=1,
∴x4-y4=(x2+y2)(x2-y2)=$\sqrt{2015}$,
故答案為:$\sqrt{2015}$.

點評 本題主要考查二次根式的化簡,利用乘法公式分別求得x2+y2和x2-y2的值是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

10.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,cosB=$\frac{3}{5}$,G為BC上一點(不與B重合),以BG為直徑的圓O交AB于D,作AD的垂直平分線交AD于F,交AC于E,連結DE.
(1)求證:DE為⊙O的切線;
(2)若BG=3,求DE的長;
(3)設BG=x,DE=y,求y與x的函數關系,寫出y的最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

11.如圖,△ABC中,A點坐標為(2,4),B點坐標為(-3,-2),C點坐標為(3,1).
(1)在圖中畫出△ABC關于y軸對稱的△A′B′C′(不寫畫法),并寫出點A′,B′,C′的坐標.
(2)求△ABC的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

2.如圖①在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,CD⊥AB于點D,
(1)把Rt△DBC繞點D順時針旋轉45°,點C的對應點為E,點B的對應點為F,請畫出△EDF,連接AE,BE,并求∠AEB的度數.
(2)如圖②,把Rt△DBC繞點D順時針旋轉α度(0<α<90°),點C的對應點為E,點B的對應點為F,連接CE,CD,求出∠AEC的度數,并寫出線段AE、BE與CE之間的數量關系,不證明.
(3)如圖②,在(2)的條件下,連接CD交AE于點G,若BC=2$\sqrt{2}+\sqrt{6}$,α=60°,則CG=1+$\sqrt{3}$.(直接寫出結果,不用證明)

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

9.規(guī)定x=x0時,代數式$\frac{x^2}{{1+{x^2}}}$的值記為f(x0).例如:x=-1時,$f(-1)=\frac{{{{(-1)}^2}}}{{1+{{(-1)}^2}}}=\frac{1}{2}$,則$f(1)+f(2)+f(3)+…+f(168)+f(\frac{1}{2})+f(\frac{1}{3})+f(\frac{1}{4})+…+f(\frac{1}{168})$的值等于167$\frac{1}{2}$.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

19.分解因式:
(1)4x2-64
(2)2x3y-4x2y2+2xy3;
(3)x2(m-n)+y2(n-m)
(4)a2(x-y)-b2(x-y)
(5)(x+4)2-16x2
(6)(2x+3y)2-(3x+2y)2
(7)x4-8x2+16                
(8)x2(a-b)2-y2(b-a)2

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

6.星期日上午小明騎車去姥姥家吃午飯.已知從小明家去姥姥家的路是上坡路,吃過午飯后,下午按原路返回,設小明從家出發(fā)后所用的時間為x(小時),騎車所走的路程為y(千米),則y與x的函數圖象大致是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

3.計算:($\frac{1}{2}$)-2+(-1)2015-($\sqrt{5}$-2)°-|-3|

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

4.若分式$\frac{2x+y}{xy}$中,x、y的值都擴大3倍,則原分式的值( 。
A.擴大3倍B.縮小3倍C.不變D.無法確定

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