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【題目】如圖所示,ABC為直角三角形,∠ACB90°AB5 cm,BC3 cmAC4 cm,ABC繞點C按逆時針方向旋轉90°后得到DEC,則∠D______,∠B________,DE________cm,CE______cmAE________cm,DB________cm.

【答案】A DEC 5 3 1 7

【解析】

根據旋轉的性質,旋轉前后對應線段相等、對應角相等即可解答.

解:圖形旋轉時,旋轉前后對應線段相等、對應角相等,

∴∠D=∠A,∠B=∠DEC,DE=AB=5cmCE=BC=3cm,

AEACCEACBC=4-3=1cm

DBDCCBACCB=4+3=7cm,

故答案為:(1)A(2)DEC(3)5(4)3(5)1(6)7.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖4所示,ABEADCABC分別沿著AB,AC邊翻折180°形成的,

∠1∠2∠3=2853,則∠α的度數是 ( )

A. 80° B. 100° C. 60° D. 45°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖①,在平面直角坐標系中,二次函數的圖象與坐標軸交于, , 三點,其中點的坐標為,點的坐標為,連接 .動點從點出發(fā),在線段上以每秒個單位長度的速度向點作勻速運動;同時,動點從點出發(fā),在線段上以每秒個單位長度的速度向點作勻速運動,當其中一點到達終點時,另一點隨之停止運動,設運動時間為秒.連接

)填空: __________, __________

)在點, 運動過程中, 可能是直角三角形嗎?請說明理由.

)在軸下方,該二次函數的圖象上是否存在點,使是以點為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,請求出運動時間;若不存在,請說明理由.

)如圖②,點的坐標為,線段的中點為,連接,當點關于直線的對稱點恰好落在線段上時,請直接寫出點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知DE∥BC,∠3=∠B,∠1+∠2=180°.下面是王寧同學的思考過程,請你在括號內填上理由、依據或內容。

思考過程

因為 DE∥BC(已知)

所以∠3=∠EHC

因為∠3=∠B(已知)

所以∠B=∠EHC

所以 AB∥EH

∠2+ =180°

因為∠1=∠4

所以∠1+∠2=180°(等量代換)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】周六的早上,小穎去鄭州圖書大廈買書.她先走到早餐店吃早餐,然后又去圖書大廈買書,最后又回到家.如圖是小穎所用的時間 x()和離家的距離 y(千米)之間的示意圖,請根據圖像解答下列問題

(1)在上述變化過程中,自變量是 ,因變量是 ;

(2)早餐店到小穎家的距離是 千米,她早餐花了 分鐘

(3)出發(fā)后37分到55分之間小穎在干什么?

(4)小穎從圖書大廈回家的過程中,她的平均速度是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一副三角尺按圖①所示的方式疊放在一起,現將含45°角的三角尺ADE固定不動,把含30°角的三角尺ABC繞頂點A順時針旋轉角α(α=∠BADα180°),使兩塊三角尺至少有一組邊平行.

(1)如圖②,當α________°時,BCDE.

(2)請你分別在圖③,④中,各畫一種符合要求的圖形,標出α,并完成下列各題.

圖③中,當α________°時,________________;

圖④中,當α________°時,________________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(本小題10分)如圖,已知A(-4,2)、B(n,-4)是一次函數的圖象與反比例函數的圖象的兩個交

1反比例函數和一次函數的解析式;

(2)根據圖象寫出使一次函數的值于反比例函數的值的x的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為開展以“感恩和珍愛生命”為主題的教育活動,某學校結合學生實際,調查了部分學生是否知道母親生日的情況,繪制了圖①、圖②的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,請你根據圖中信息,解答下列問題

1)求本次被調查學生的人數,并補全條形統(tǒng)計圖;

2)若全校共有2700名學生,請你估計全校有多少名學生知道母親的生日;

3)通過對以上數據的分析,你能得知哪些信息?請你寫出一條.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,ADBC,垂足為點DAN是△ABC外角∠CAM的平分線,CEAN,垂足為點E,

(1)求證:四邊形ADCE為矩形;

(2)當△ABC滿足什么條件時,四邊形ADCE是一個正方形?并給出證明.

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