如圖,在平面直角坐標系中,已知OA=12厘米,OB=6厘米.點P從點O開始沿OA邊向點A以1厘米/秒的速度移動;點Q從點B開始沿BO邊向點O以1厘米/秒的速度移動.如果P、Q同時出發(fā),用t(秒)表示移動的時間(0≤t≤6),那么
(1)設△POQ的面積為y,求y關于t的函數(shù)解析式;
(2)當△POQ的面積最大時,將△POQ沿直線PQ翻折后得到△PCQ,試判斷點C是否落在直線AB上,并說明理由;
(3)當t為何值時,△POQ與△AOB相似.
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考點: 二次函數(shù)綜合題.
專題: 綜合題;壓軸題.
分析: (1)根據P、Q的速度,用時間t表示出OQ和OP的長,即可通過三角形的面積公式得出y,t的函數(shù)關系式;
(2)先根據(1)的函數(shù)式求出y最大時,x的值,即可得出OQ和OP的長,然后求出C點的坐標和直線AB的解析式,將C點坐標代入直線AB的解析式中即可判斷出C是否在AB上;
(3)本題要分△OPQ∽△OAB和△OPQ∽△OBA兩種情況進行求解,可根據各自得出的對應成比例相等求出t的值.
解答: 解:(1)∵OA=12,OB=6,由題意,得BQ=1×t=t,OP=1×t=t.
∴OQ=6﹣t.
∴y=
×OP×OQ=
×t(6﹣t)=﹣
t2+3t(0≤t≤6);
(2)∵y=﹣
t2+3t,
∴當y有最大值時,t=3
∴OQ=3,OP=3,即△POQ是等腰直角三角形.
把△POQ沿直線PQ翻折后,可得四邊形OPCQ是正方形.
∴點C的坐標為(3,3).
∵A(12,0),B(0,6),
∴直線AB的解析式為y=﹣
x+6
當x=3時,y=
≠3,
∴點C不落在直線AB上;
(3)
①若△POQ∽△AOB時,
,即
,12﹣2t=t,∴t=4.
②若△POQ∽△BOA時,
,即
,6﹣t=2t,∴t=2.
∵0≤t≤6,
∴t=4和t=2均符合題意,
∴當t=4或t=2時,△POQ與△AOB相似.
點評: 本題主要考查了直角三角形的性質、圖形的翻折變換、相似三角形的判定和性質等知識點.要注意(3)題要根據不同的相似三角形分類進行討論.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
從某玉米種子中抽取6批,在同一條件下進行發(fā)芽試驗,有關數(shù)據如下:
種子粒數(shù) 100 400 800 1000 2000 5000
發(fā)芽種子粒數(shù) 85 298 652 793 1604 4005
發(fā)芽頻率 0.850 0.745 0.815 0.793 0.802 0.801
根據以上數(shù)據可以估計,該玉米種子發(fā)芽的概率約為 (精確到0.1).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,直角梯形ABCD中,∠A=90°,∠B=45°,底邊AB=5,高AD=3,點E由B沿折線BCD向點D移動,EM⊥AB于M,EN⊥AD于N,設BM=x,矩形AMEN的面積為y,那么y與x之間的函數(shù)關系的圖象大致是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,美麗的徒駭河宛如一條玉帶穿城而過,沿河兩岸的濱河大道和風景帶成為我市的一道新景觀.在數(shù)學課外實踐活動中,小亮在河西岸濱河大道一段AC上的A,B兩點處,利用測角儀分別對東岸的觀景臺D進行了測量,分別測得∠DAC=60°,∠DBC=75°.又已知AB=100米,求觀景臺D到徒駭河西岸AC的距離約為多少米(精確到1米).(tan60°≈1.73,tan75°≈3.73)![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
若關于x的一元二次方程kx2﹣4x+2=0有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是( 。
A. k<2 B. k≠0 C. k<2且k≠0 D. k>2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知正比例函數(shù)y=2x和反比例函數(shù)的圖象交于點A(m,﹣2).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時自變量x的取值范圍;
(3)若雙曲線上點C(2,n)沿OA方向平移
個單位長度得到點B,判斷四邊形OABC的形狀并證明你的結論.
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