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16．下列各式中，能用平方差公式進(jìn)行計(jì)算的是（　�。�
A．（-x-y）（x+y）B．（2x-y）（y-2x）C．（1-$\frac{1}{2}$x）（-1-$\frac{1}{2}$x）D．（3x+y）（x-3y）

分析 利用平方差公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可．

解答 解：下列各式中，能用平方差公式進(jìn)行計(jì)算的是（1-$\frac{1}{2}$x）（-1-$\frac{1}{2}$x），
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了平方差公式，熟練掌握平方差公式是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化簡(jiǎn)求值
（1）先化簡(jiǎn)，再求值：（x+y）（x-y）-x（x+y）+2xy，其中x=1，y=2．
（2）化簡(jiǎn)求值：（a+b）2-2a（b+1）-a2b÷b，其中a=-2，b=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖，菱形ABCD的對(duì)角線長(zhǎng)分別為a、b，以菱形ABCD各邊的中點(diǎn)為頂點(diǎn)作矩形A1B1C1D1，然后再以矩形A1B1C1D1的中點(diǎn)為頂點(diǎn)作菱形A2B2C2D2，…，如此下去，得到四邊形A2016B2016C2016D2016的面積用含a，b的代數(shù)式表示為（$\frac{1}{2}$）2017ab．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．計(jì)算（$\sqrt{12}$-$\sqrt{3}$）÷$\sqrt{3}$的結(jié)果是（　�。�
A．-1B．-$\sqrt{3}$C．$\sqrt{3}$D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．某種病毒的直徑是0.000018毫米，0.000018這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．18×10-6B．1.8×10-6C．0.18×10-4D．1.8×10-5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．已知（a-4）（a-2）=3，則（a-4）2+（a-2）2的值為10．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知四邊形ABCD中，EF分別是AB、AD邊上的點(diǎn)，DE與CF交于點(diǎn)G．
（1）如圖1，若四邊形ABCD是正方形，且DE⊥CF，求證：DE=CF；
（2）如圖2，若四邊形ABCD是矩形，且DE⊥CF，求證：$\frac{DE}{CF}$=$\frac{AD}{CD}$；
（3）如圖3，若四邊形ABCD是平行四邊形，當(dāng)∠B=∠EGF時(shí)，第（2）問的結(jié)論是否成立？若成立給予證明；若不成立，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖①，在矩形ABCD中，動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)沿折線AD-DC-CB運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí)停止．已知?jiǎng)狱c(diǎn)P在AD、BC上的運(yùn)動(dòng)速度為1cm/s，在DC上的運(yùn)動(dòng)速度為2cm/s．△PAB的面積y（cm2）與動(dòng)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t（s）的函數(shù)關(guān)系圖象如圖②．
（1）a=4，b=6；
（2）用文字說明點(diǎn)N坐標(biāo)的實(shí)際意義；
（3）當(dāng)t為何值時(shí)，y的值為2cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．小明同學(xué)起床后，來到院中呼吸一下新鮮空氣，突然發(fā)現(xiàn)前幾天栽好的一顆小樹被昨晚的大風(fēng)刮歪了（如圖），小明正想把小樹扶正時(shí)，突然想起，能否用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)求出小樹的主根與地面的夾角？能否求出小樹被刮歪了多少度？請(qǐng)你幫小明想一想．

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同步練習(xí)冊(cè)答案