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3.如圖,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AB于D,交AC于E,EC的垂直平分線恰好經(jīng)過點B.求∠A的度數(shù).

分析 先根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出∠ABC=∠C,再由垂直平分線的性質(zhì)得出∠A=∠ABE,根據(jù)CE的垂直平分線正好經(jīng)過點B,與AC相交于點可知△BCE是等腰三角形,故BF是∠EBC的平分線,故$\frac{1}{2}$(∠ABC-∠A)+∠C=90°,把所得等式聯(lián)立即可求出∠A的度數(shù).

解答 解:連接BE.
∵DE垂直平分AB,EC的垂直平分線恰好經(jīng)過點B,
∴AE=BE=BC,
∴∠A=∠ABE∠BEC=∠BCE,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C,
∴∠ABC=∠C=∠BEC,
∵∠BEC=∠A+∠ABE=2∠A,
∴∠ABC=∠C=∠BEC=2∠A,
設:∠A=x°,
則  2x+2x+x=360,
x=36,
∴∠A=36°.

點評 本題考查的是線段垂直平分線的性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì),解答此類問題時往往用到三角形的內(nèi)角和為180°這一隱含條件.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.如圖,在正方形網(wǎng)格中每個小正方形邊長為1,格點△ABC(頂點是網(wǎng)格線的交點)的頂點A、C坐標分別為(-4,5)、(-1,3).
(1)在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標系;
(2)作出△ABC關于y軸對稱的△A′B′C′;
(3)寫出△ABC關于x軸對稱的△A′′B′′C′′的頂點坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如圖,點C在線段AB上,線段AC=8,BC=6,點M、N分別是AC、BC的中點,求MN的長度.
(2)根據(jù)(1)的計算過程與結果,設AC+BC=a,其它條件不變,你能猜想出MN的長度嗎?
(3)若把(1)中的“點C在線段AB上”改為“點C在線段AB的延長線上,且滿足AC-BC=b,你能猜想出MN的長度嗎?寫出你的結論,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.已知二次函數(shù)y=x2-2x-3與x軸交于A、B兩點(A點在B點的左邊).
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)在拋物線上存在一點P使△ABP的面積為10,請求出點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.如圖,在平面直角坐標系xOy中,A、B為x軸上兩點,C、D為y軸上的兩點,經(jīng)過點A、C、B的拋物線C1的一部分與經(jīng)過點A、D、B的拋物線C2的一部分組合成一條封閉曲線,我們把這條封閉曲線叫做“蛋線”.已知點C的坐標為(0,-$\frac{3}{2}$),點M是拋物線C2:y=-x2+2x+3的頂點.
(1)求A、B、M三點的坐標;
(2)求拋物線C1的解析式;
(3)“蛋線”在第四象限上是否存在一點P,使得△PBC的面積最大?若存在,求出△PBC面積的最大值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.如圖:拋物線y1=ax2+bx+c與直線y2=kx+b交于A(-3,0)、C(0,-3)兩點,拋物線與x軸交于另一點B(1,0).利用圖象填空:
(1)方程ax2+bx+c=0的根為x=-3或1;
(2)方程ax2+bx+c=-3的根為x=-2或0;
(3)若y1<y2,則x的取值范圍為-3<x<0.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.在不透明的袋子中有四張標著數(shù)字1,2,3,4的卡片,小明、小華兩人按照各自的規(guī)則玩抽卡片游戲.
小明畫出樹狀圖如圖所示:

小華列出表格如下:
第一次
第二次
1234
1(1,1)(2,1)(3,1)(4,1)
2(1,2)(2,2)(4,2)
3(1,3)(2,3)(3,3)(4,3)
4(1,4)(2,4)(3,4)(4,4)
回答下列問題:
(1)根據(jù)小明畫出的樹形圖分析,他的游戲規(guī)則是,隨機抽出一張卡片后不放回(填“放回”或“不放回”),再隨機抽出一張卡片;
(2)根據(jù)小華的游戲規(guī)則,表格中①表示的有序數(shù)對為(3,2);
(3)規(guī)定兩次抽到的數(shù)字之和為奇數(shù)的獲勝,按照各自的規(guī)則,你認為誰獲勝的可能性大?說明理由?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.計算
(1)-20+(-14)-(-18)-13
(2)0.5+(-$\frac{1}{4}$)-(-2.25)+$\frac{1}{2}$
(3)8÷2×$\frac{1}{2}$(4)3.5÷(-$\frac{4}{15})×(-3\frac{2}{3})$
(5)3×2-(-16)÷4                    
(6)(-$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{9}$+$\frac{17}{12}$)×36.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.在代數(shù)式$\frac{2}{3}$x,$\frac{1}{x}$,$\frac{2}{3}$xy2,$\frac{3}{x+4}$,$\frac{2{x}^{2}+5}{2x}$,x2-x 中,分式共有(  )
A.2個B.3個C.4個D.5個

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