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18.如圖,教室里放有一臺飲水機,課間同學們依次用茶杯接水,假設(shè)接水過程中水不發(fā)生潑灑,每個同學所接的水量相等;兩個放水管同時打開時,它們的流量相同.若只打開一個閥門2分鐘后,再同時打開第二個閥門,(放水過程中閥門不關(guān)).飲水機的存水量(升)與放水時間(分)之間的關(guān)系如表所示:
放水時間(分)0212
飲水機中存水量(升)18178
(1)根據(jù)表格信息可得:只開一個閥門每分鐘出水量為0.5升,兩個閥門同時打開每分鐘總出水量為0.9升;
(2)如果從開始到2分鐘時恰好有4個同學接水結(jié)束,則課間共有22個同學依次接水需要幾分鐘?
(3)按題中所給的放水方法,課間10分鐘內(nèi)最多有多少個同學能及時接完水?

分析 (1)根據(jù)每分鐘出水量=出水總量÷放水時間,代入數(shù)據(jù)即可求出結(jié)論;
(2)根據(jù)每個同學的接水量=2分鐘的出水量÷接水學生數(shù)求出每個學生的接水量,再根據(jù)需要時間=(需要接水學生數(shù)-4)×每個同學的接水量÷兩個閥門同時打開每分鐘總出水量+2,代入數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論;
(3)設(shè)課間10分鐘內(nèi)最多有x個同學能及時接完水,根據(jù)每個同學的接水量×接水人數(shù)=10分鐘的總出水量即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)(18-17)÷(2-0)=0.5(升);
(17-8)÷(12-2)=0.9(升).
故答案為:0.5;0.9.
(2)每個同學的接水量為(18-17)÷4=0.25(升),
22個同學依次接水需要時間為(22-4)×0.25÷0.9+2=7(分鐘).
答:課間共有22個同學依次接水需要7分鐘.
(3)設(shè)課間10分鐘內(nèi)最多有x個同學能及時接完水,
根據(jù)題意得:0.25x=18-17+(10-2)×0.9,
解得:x=32.8≈32.
答:按題中所給的放水方法,課間10分鐘內(nèi)最多有32個同學能及時接完水.

點評 本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式計算;(2)根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式計算;(3)根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出關(guān)于x的一元一次方程.本題屬于中檔題,難度不大,解決該題型題目時,找準數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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11.計算:
(1)$\frac{x-y}{x+y}$÷(x-y)$\frac{1}{x-y}$;
(2)$\frac{3}{x-4}$-$\frac{24}{{x}^{2}-16}$.

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9.青藏鐵路于2006年7月1日勝利通車,青藏高原天塹變通途,圓了幾代人的夢想.作為世界上海拔最高,施工難度最大的鐵路,青藏鐵路全縣有一座大橋-拉薩河大橋(如圖)全長920多米,其中主橋長800米,小明在去年暑假乘T22次列車從北京到拉薩游玩,小明為了探究T22次列車的長度與速度,記錄了以下兩個數(shù)據(jù):
火車完全在主橋上的時間為35秒
火車上主橋到完全通過主橋用了45秒
知道這兩個數(shù)據(jù)后,小明一會就算出了T22次列車的長度與速度,聰明的同學們,你知道他怎么算的嗎?

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6.某中學組織七年級同學到銀川春游,原計劃租用45座客車若干輛,但有15人沒有座位;如果租用60座客車,則多出1輛,且其余客車恰好坐滿,已知45座客車日租金為每輛220元,60座客車日租金為每輛300元,試問:
(1)七年級人數(shù)是多少?原計劃租用45座客車多少輛?
(2)要使每個同學都有座位,怎樣租車更合算?

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13.陽光中學計劃利用暑假期間,組織部分老師外出學習,計劃參加學習的人數(shù)不少于12人,甲、乙兩家旅行社組織的學習和服務(wù)質(zhì)量都相同,且費用每人都是600元,甲旅行社給每位老師七五折優(yōu)惠,乙旅行社免去1位老師的費用,然后給予其余老師八折優(yōu)惠.該中學選擇哪一家旅行社支付的費用較少?

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3.市影劇院上影新年大片,該劇院能容納800人.經(jīng)調(diào)研,若票價定為35元,則門票可以全部售完,而門票的價格每增加1元,售出的門票就減少50張.當票價定為(35+a)元時,可以獲得(35+a)(800-50a)元的門票收入(a≥0).

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10.如圖是某住宅的平面結(jié)構(gòu)示意圖,圖中標注了有關(guān)尺寸(墻體厚度勿略不計,單位:m).
(1)該住宅的面積是多少?
(2)該房的主人計劃把臥室以外的地面都鋪上地磚,若他所選的地磚的價格是60元/m2,他買地磚至少需要多少元?

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7.生活中的“八寶粥”易拉罐同學們都很熟悉,你認為“八寶粥”易拉罐類似于( 。
A.棱柱B.圓柱C.圓錐D.長方體

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8.定義:若一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=-$\frac{c}{x}$滿足$\frac{a}=\frac{c}$,則稱y=ax2+bx+c為一次函數(shù)和反比例函數(shù)的“等比”函數(shù).
(1)試判斷(需寫出判斷過程)一次函數(shù)y=x+b與反比例函數(shù)y=-$\frac{9}{x}$是否存在“等比”函數(shù)?若存在,請寫出它們的“等比”函數(shù)的解析式;
(2)若一次函數(shù)y=9x+b(b<0)與反比例函數(shù)y=-$\frac{c}{x}$存在“等比”函數(shù),且“等比”函數(shù)的圖象與y=-$\frac{c}{x}$的圖象的交點的橫坐標為x=-$\frac{1}{3}$,求反比例函數(shù)的解析式;
(3)若一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=-$\frac{c}{x}$(其中a>0,c>0,a=3b)存在“等比”函數(shù),且y=ax+b的圖象與“等比”函數(shù)圖象有兩個交點A(x1,y1)、B(x2,y2),試判斷“等比”函數(shù)圖象上是否存在一點P(x,y)(其中x1<x<x2),使得△ABP的面積最大?若存在,請用c表示△ABP面積的最大值;若不存在,請說明理由.

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