| A. | 向袋子里分別投放1個(gè)白球,1個(gè)黃球,1個(gè)紅球 | |
| B. | 向袋子里分別投放3個(gè)白球,2個(gè)黃球,1個(gè)紅球 | |
| C. | 向袋子里分別投放2個(gè)白球,1個(gè)紅球 | |
| D. | 向袋子里投放2個(gè)白球 |
分析 如果想使摸到這三種顏色的球的概率相等,則必須所放的三種顏色的小球數(shù)目一樣多,由此可得到問題的選項(xiàng).
解答 解:因?yàn)榇又醒b有1個(gè)白球,2個(gè)黃球和3個(gè)紅球,每個(gè)球除顏色外都相同,將球攪勻,從中任意摸出一個(gè)球.如果想使摸到這三種顏色的球的概率相等,所以必須所放的三種顏色的小球數(shù)目一樣多,選項(xiàng)B中向袋子里分別投放3個(gè)白球,2個(gè)黃球,1個(gè)紅球,則白球的個(gè)數(shù)為4個(gè),黃球的個(gè)數(shù)為4個(gè),紅球的個(gè)數(shù)為4個(gè),滿足條件.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了模擬實(shí)驗(yàn),在一些有關(guān)抽取實(shí)物實(shí)驗(yàn)中通常用摸取卡片代替了實(shí)際的物品或人抽取,這樣的實(shí)驗(yàn)稱為模擬實(shí)驗(yàn);模擬實(shí)驗(yàn)是用卡片、小球編號(hào)等形式代替實(shí)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),或用計(jì)算機(jī)編號(hào)等進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的在于省時(shí)、省力,但能達(dá)到同樣的效果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 32,31 | B. | 31,32 | C. | 31,31 | D. | 32,35 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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| A. | ∠ADB=∠ABC | B. | AB=BD | C. | AC=AD+BD | D. | ∠ABD=∠BCD |
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