在0，
，
,
中，正數(shù)的個(gè)數(shù)為( )
A．1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知直線y=b（b為實(shí)數(shù)）與函數(shù) y=
的圖像至少有三個(gè)公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)b的取值范圍
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如果三角形的兩邊分別為3和5，那么這個(gè)三角形的周長(zhǎng)可能是…………………………………………（ ）
（A）15； （B）16；
（C）8； （D）7．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，點(diǎn)B、C、D在一直線上，⊿ABC與⊿ADE均為等邊三角形，請(qǐng)說(shuō)明BD=CE的理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列說(shuō)法正確的是（ ）
A、
π
x2的系數(shù)是π B、
xy2的系數(shù)為x
C、-5x2的系數(shù)為5 D、-x2的系數(shù)為1
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，在△ABC和△DEC中，已知AB＝DE，還需添加兩個(gè)條件才能使△ABC≌△DEC，不能添加的一組條件是（ ）
A．BC＝EC，∠B＝∠E
B．BC＝EC，AC＝DC
C．BC＝DC，∠A＝∠D
D．∠B＝∠E，∠A＝∠D
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
植樹節(jié)前夕，某校所有學(xué)生參加植樹活動(dòng)，要求每人植2～6棵.活動(dòng)結(jié)束后，校學(xué)生會(huì)就本校學(xué)生的植樹量進(jìn)行了調(diào)查．經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，得到如下圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題：
（1）求該校共有多少名學(xué)生；
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，計(jì)算出“3棵”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
（4）在這次調(diào)查中，眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少？
（5）從該校中任選一名學(xué)生，其植樹量為“6棵”的概率是多少？
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如圖，已知
那么AB∥CD嗎？為什么？