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16．如圖由7個(gè)大小相同的正方體擺成的立體圖形，它的俯視圖是（　　）
A．B．C．D．

分析 找到從上面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在俯視圖中．

解答 解：從正面看易得此幾何體呈“十”字形．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了三視圖的知識(shí)，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某服裝專賣店老板預(yù)測一種春季女裝能暢銷市場，就用8000元購進(jìn)一批這種女裝，面市后果然供不應(yīng)求，老板又用17600元購進(jìn)了第二批同樣女裝，所購數(shù)量是第一批購進(jìn)數(shù)量的2倍，但單價(jià)貴了8元．老板銷售這種女裝時(shí)每件定價(jià)都是100元，最后剩下10件按8折銷售，很快售完．在這兩筆生意中，老板共盈利多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在平面直角坐標(biāo)系中，經(jīng)過二、三、四象限的直線l過點(diǎn)（-2，-3）．點(diǎn)（-1，a），（0，b），（c，1）都在直線l上，則下列判斷正確的是（　�。�
A．a＜bB．c＞-1C．a＞-3D．c＜-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖，已知⊙O的半徑OD與弦AB互相垂直，垂足為點(diǎn)C，若AB=16cm，CD=6cm，則⊙O的半徑為（　　）
A．$\frac{25}{3}$cmB．10cmC．8cmD．$\frac{19}{3}$cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．對于實(shí)數(shù)x，我們規(guī)定[x]表示不大于x的最大整數(shù)，如[4]=4，[$\sqrt{3}$]=1，[-2.5]=-3，現(xiàn)對82進(jìn)行如下操作：82$\stackrel{第1次}{→}$[$\frac{82}{\sqrt{82}}$]=9$\stackrel{第2次}{→}$[$\frac{9}{3}$]=3$\stackrel{第3次}{→}$[$\frac{3}{\sqrt{3}}$]=1，這樣對82只需進(jìn)行3次操作后變?yōu)?，類似地，按照以上操作，只需進(jìn)行3次操作后變?yōu)?的所有正整數(shù)中，最大的正整數(shù)是255．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某公司共20名員工，員工基本工資的平均數(shù)為2200元．現(xiàn)就其各崗位每人的基本工資情況和各崗位人數(shù)，繪制了下列尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表：各崗位每人的基本工資情況統(tǒng)計(jì)表
崗位經(jīng)理技師領(lǐng)班助理服務(wù)員清潔工
基本工資100004000240016001000
請回答下列問題：
（1）將各崗位人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）求該公司服務(wù)員每人的基本工資；
（3）該公司所有員工基本工資的中位數(shù)是1500元，眾數(shù)是1400元；你認(rèn)為用基本工資的平均數(shù)和中位數(shù)來代表該公司員工基本工資的一般水平，哪一個(gè)更恰當(dāng)？請說明理由．
（4）該公司一名員工向經(jīng)理辭職了，若其他員工的基本工資不變，那么基本工資的平均數(shù)就降低了．你認(rèn)為辭職的可能是哪個(gè)崗位上的員工呢？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．2015年，揚(yáng)州中考考生約36000人，則數(shù)據(jù)36000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）
A．0.36×105B．3.6×103C．3.6×104D．3.6×105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖，在半徑為5的圓中，AB、CD互相垂直的兩條弦，垂足為P，且AB=CD=8，則OP的長為（　�。�
A．4$\sqrt{2}$B．3$\sqrt{2}$C．4D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．一天，小青在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一棵樹在陽光下的影子和她本人的影子在同一直線上，樹頂?shù)挠白雍退^頂?shù)挠白忧『寐湓诘孛娴耐稽c(diǎn)，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)她站立于樹影的中點(diǎn)（如圖所示）．如果小青的身高為1.5米，由此可推斷出樹高是3米．

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同步練習(xí)冊答案