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4.云南地區(qū)地震發(fā)生后,全國人民抗旱救災(zāi),眾志成城.溫州市政府籌集了抗旱必需物資120噸打算運往災(zāi)區(qū),現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型供選擇,每輛車的運載能力和運費如下表所示:(假設(shè)每輛車均滿載)
車型
汽車運載量(噸/輛)5810
汽車運費(元/輛)400500600
(1)若全部物資都用甲、乙兩種車型來運送,需運費8200元,問分別需甲、乙兩種車型各幾輛?
(2)為了節(jié)省運費,溫州市政府打算用甲、乙、丙三種車型同時參與運送,已知它們的總輛數(shù)為14輛,你能分別求出三種車型的輛數(shù)嗎?此時的運費又是多少元?

分析 (1)首先設(shè)需要甲種車型x輛,一種車型y輛,由題意得等量關(guān)系:①運費8200元;②運送物資120噸,根據(jù)等量關(guān)系列出方程組即可;
(2)設(shè)甲車有a輛,乙車有b輛,則丙車有(14-a-b)輛,由題意得方程5a+8b+10(14-a-b)=120,再計算出整數(shù)解即可.

解答 解:(1)設(shè)需要甲種車型x輛,一種車型y輛,由題意得:
$\left\{\begin{array}{l}{5x+8y=120}\\{400x+500y=8200}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=8}\\{y=10}\end{array}\right.$.
答:需要甲種車型8輛,一種車型10輛;

(2)設(shè)甲車有a輛,乙車有b輛,則丙車有(14-a-b)輛,由題意得:
5a+8b+10(14-a-b)=120,
化簡得5a+2b=20,
即a=4-$\frac{2}{5}$b,
∵a、b、14-a-b均為正整數(shù),
∴b只能等于5,從而a=2,14-a-b=7,
∴甲車2輛,乙車5輛,丙車7輛,
∴需運費400×2+500×5+600×7=7500(元),
答:甲車2輛,乙車5輛,丙車7輛,需運費7500元.

點評 本題考查一元一次不等式組的應(yīng)用,將現(xiàn)實生活中的事件與數(shù)學(xué)思想聯(lián)系起來,讀懂題列出方程即可求解.利用整體思想和未知數(shù)的實際意義通過篩選法可得到未知數(shù)的具體解,這種方法要掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.觀察下列等式:
①$\frac{1}{\sqrt{2}+1}$=$\frac{\sqrt{2}-1}{(\sqrt{2}+1)(\sqrt{2}-1)}$=$\sqrt{2}-1$;
②$\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}$=$\frac{\sqrt{3}-\sqrt{2}}{(\sqrt{3}+\sqrt{2})(\sqrt{3}-\sqrt{2})}$=$\sqrt{3}-\sqrt{2}$;
③$\frac{1}{\sqrt{4}+\sqrt{3}}$=$\frac{\sqrt{4}-\sqrt{3}}{(\sqrt{4}+\sqrt{3})(\sqrt{4}-\sqrt{3})}$=$\sqrt{4}$-$\sqrt{3}$;…
回答下列問題:
(1)化簡:$\frac{1}{\sqrt{2015}+\sqrt{2014}}$=$\sqrt{2015}$-$\sqrt{2014}$;
(2)化簡:$\frac{1}{\sqrt{n+1}+\sqrt{n}}$=$\sqrt{n+1}$-$\sqrt{n}$;(n為正整數(shù));
(3)利用上面所揭示的規(guī)律計算:
$\frac{1}{1+\sqrt{2}}$$+\frac{1}{\sqrt{2}+\sqrt{3}}$$+\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{4}}$+…+$\frac{1}{\sqrt{2013}+\sqrt{2014}}$+$\frac{1}{\sqrt{2014}+\sqrt{2015}}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化簡或計算:
(1)$\frac{a-b}$+$\frac{a}{a+b}$+$\frac{2ab}{{a}^{2}-^{2}}$      
(2)($\frac{x+1}{x-1}$+$\frac{1}{{x}^{2}-2x+1}$)÷$\frac{x}{x-1}$
(3)$\sqrt{12}$-$\sqrt{18}$-$\sqrt{0.5}$+$\sqrt{\frac{1}{3}}$;          
(4)$\frac{1}{3}$$\sqrt{{x}^{2}y}$×(-$\frac{1}{4}$$\sqrt{\frac{{y}^{2}}{x}}$)÷(-$\frac{1}{6}$$\sqrt{{x}^{2}y}$)
(5)$\sqrt{18}$-$\sqrt{\frac{9}{2}}$-$\frac{\sqrt{3}+\sqrt{6}}{\sqrt{3}}$+$\sqrt{(1-\sqrt{2})^{2}}$.
(6)化簡:$\frac{{x}^{2}+x}{x}$$÷(x+1)+\frac{{x}^{2}-x-2}{x-2}$
(7)$\sqrt{125}$+$\sqrt{\frac{5}{9}}$-$\sqrt{\frac{1}{2}}$-4$\sqrt{2}$+$\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}$       
(8 )$\frac{x+3}{2x-4}$÷($\frac{5}{x-2}$-x-2)
(9)$\frac{3}{2}$$\sqrt{20}$•(-15)•(-$\frac{1}{3}$$\sqrt{48}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.計算
(1)(-$\sqrt{3}$)2+|3-$\sqrt{12}$|-$\frac{6}{\sqrt{3}}$
(2)已知:x=1-$\sqrt{2}$,y=1+$\sqrt{2}$,求x2+y2-xy-2x+2y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.若一個方程組的一個解為$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$,則這個方程組可以是$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{x-y=1}\end{array}\right.$(答案不唯一).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.一組數(shù)據(jù)2,4,x,2,4,7的眾數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)分別為3.5,3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.有下列說法:
(1)對頂角相等;
(2)過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;
(3)直線外一點到這條直線的垂線段,叫做點到直線的距離;
(4)過一點有且只有一條直線與已知直線平行.
其中正確的說法的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.化簡:$\frac{{a}^{2}-^{2}}{{a}^{2}+ab}$=$\frac{a-b}{a}$,$\frac{1}{m+2}$+$\frac{4}{{m}^{2}-4}$=$\frac{1}{m-2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖,A為雙曲線y=$\frac{4}{x}$(x>0)上一點,B為x軸正半軸上一點,線段AB的中點C恰好在雙曲線上,則△OBC的面積為( 。
A.1B.2C.3D.4

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同步練習(xí)冊答案