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姚明,林書豪都是深受大家喜愛的亞裔籃球明星,而且他們都為休斯頓火箭隊打球.下表是兩人剛剛加入火箭時前五場季前賽的得分情況.
姓名 第一場 第二場 第三場 第四場 第五場
姚明 4分 6分 9分 11分 20分
林書豪 11分 9分 7分 13分 10分
根據(jù)以上信息回答以下問題:
(1)計算兩位球員的前五比賽的平得分.
(2)從五場比賽得分上看誰的成績更穩(wěn)定,并說明理由.
(3)國內(nèi)著名籃球評論員楊毅曾根據(jù)兩位球員前五場比賽得分的折線統(tǒng)計圖(你可以繪制草圖做出如下評價:林書豪雖為亞裔球員但是他生長在美熟悉美國職業(yè)籃球文化,林書豪今后的場均成績將趨于15分左右,而姚明需要時間適應(yīng)他鄉(xiāng)環(huán)境,他成績處于
 
(結(jié)合折線圖寫出一條合理性分析).
考點:折線統(tǒng)計圖,算術(shù)平均數(shù),方差
專題:
分析:(1)根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)直接求出即可;
(2)利用方差公式分別求出兩人成績的方差進而比較即可;
(3)利用折線圖進而分析姚明的表現(xiàn)即可.
解答:解:(1)姚明平均分:
1
5
(4+6+9+11+20)=10(分),
林書豪平均分:
1
5
(11+9+7+13+10)=10(分);

(2)從五場比賽得分上看林書豪的成績更穩(wěn)定,
理由:
姚明得分的方差為:S2=
1
5
[(4-10)2+(6-10)2+(9-10)2+(11-10)2+(20-10)2]=30.8,
林書豪得分的方差為:S2=
1
5
[(11-10)2+(9-10)2+(7-10)2+(13-10)2+(10-10)2]=4,
∴姚明得分的方差>林書豪得分的方差,
∴從五場比賽得分上看林書豪的成績更穩(wěn)定;

(3)如圖所示:姚明需要時間適應(yīng)他鄉(xiāng)環(huán)境,他成績處于上升階段.
故答案為:上升階段.
點評:此題主要考查了方差公式的應(yīng)用以及繪制折線統(tǒng)計圖,正確理解方差的意義是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個拋物線形的橋洞,橋洞離水面的最大高度BM為3米,跨度OA為6米,以O(shè)A所在直線為x軸,O為原點建立直角坐標(biāo)系(如圖所示),請你求出O、A、M三點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司在A,B兩地分別有庫存機器16臺和12臺.現(xiàn)要運往甲、乙兩地,其中甲地15臺,乙地 13臺.從A地運一臺到甲地的運費為500元,到乙地為400元:從B地運一臺到甲地的運費為300元,到乙地為600元.
(1)若設(shè)從A地運往甲地x臺,則從A地運往乙地
 
臺,從B地運往甲地
 
臺,從B地運往乙地
 
臺:
(2)用含x的式子表示總運費y(元);
(3)由于各方面的影響,公司調(diào)運所用的總運費為10100元,請通過計算說明該公司是怎樣調(diào)運的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)8x=12(x-2);                      
(2)
2x+1
3
-
5x-1
6
=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(
1
3
)-1×(π-
10
)0-
12
+| -2
3
 |+(-1)2

(2)(
2
+
6
)(
2
-
6
)-(
2
-
1
2
)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一副三角板ABE和ACD
(1)將兩個三角板如圖(1)放置,連接BD,計算∠1+∠2=
 

(2)將圖(1)的三角板BAE,繞點A順時針旋轉(zhuǎn)一個銳角α,
①當(dāng)α=
 
時,AB∥CD,如圖并計算α+∠1+∠2=
 

②當(dāng)α=45°時,如圖(3)計算α+∠1+∠2=
 

③在旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)B點在直線CD的上方時,如圖(4)α、∠1、∠2間的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,為什么?
④當(dāng)點B在直線CD的下方時,如圖(5)α、∠1、∠2間的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=-2x+c與二次函數(shù)y=ax2+bx-4的圖象都經(jīng)過點A(1,-1),二次函數(shù)的對稱軸直線是x=-1
(1)請求出一次函數(shù)和二次函數(shù)的表達式.
(2)指出二次函數(shù)值大于一次函數(shù)值的自變量x取值范圍.(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在⊙O中,半徑為4,弦AB的長為4
3
,弦AB所對的圓周角的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,O是直線AB上一點,若∠AOC=120°,OD平分∠BOC,則∠BOD=
 

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同步練習(xí)冊答案