Question

20．某市某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)測(cè)試，為了解測(cè)試結(jié)果，隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析，將成績(jī)分為四個(gè)等級(jí)：不合格、合格、良好、優(yōu)秀，并繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題：

（1）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，良好的百分比為35%，在條形統(tǒng)計(jì)圖中，優(yōu)秀人數(shù)有6人；
（2）若“良好”和“優(yōu)秀”均被視為“優(yōu)良”成績(jī)，則該校被抽取的學(xué)生中有78人的成績(jī)達(dá)到“優(yōu)良”；
（3）若該校學(xué)生有1200人，請(qǐng)你估計(jì)此次測(cè)試中，全校達(dá)到“優(yōu)良”成績(jī)的學(xué)生有多少人？

Answer 1

分析 （1）良好的百分比=1-優(yōu)秀的百分比-不合格的百分比-合格的百分比，優(yōu)秀人數(shù)=總?cè)藬?shù)×百分比，繼而求出成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)．
（2）將“良好”和“優(yōu)秀”相加即可；
（3）該校達(dá)到“優(yōu)良”的人數(shù)=1200×成績(jī)達(dá)到“優(yōu)良”所占的百分比．

解答 解：（1）1-30%=15%-20%=35%；
24÷20%×30%=120×30%=36；
答：良好的百分比為35%，在條形統(tǒng)計(jì)圖中，優(yōu)秀人數(shù)有6人；

（2）24÷20%×（30%+35%）
=120×0.65
=78（人）
答：該校被抽取的學(xué)生中有78人的成績(jī)達(dá)到“優(yōu)良”；

（3）1200×（30%+35%）
=780（人）
答：全校達(dá)到“優(yōu)良”成績(jī)的學(xué)生有780人．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用．讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)．