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13.為了解某校學(xué)生的課余興趣愛好情況,某調(diào)查小組設(shè)計了“閱讀”、“打球”、“書法”和“其他”四個選項,用隨機(jī)抽樣的方法調(diào)查了該校部分學(xué)生的課余興趣愛好情況(每個學(xué)生必須選一項且只能選一項),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計圖:

根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查中的樣本容量是100;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)該校共有2000名學(xué)生,請根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果估計該校課余興趣愛好為“打球”的學(xué)生人數(shù).

分析 (1)根據(jù)百分比=$\frac{所占人數(shù)}{總?cè)藬?shù)}$計算即可;
(2)求出“打球”和“其他”的人數(shù),畫出條形圖即可;
(3)用樣本估計總體的思想解決問題即可;

解答 解:(1)本次抽樣調(diào)查中的樣本容量=30÷30%=100,
故答案為100.

(2)其他有100×10%=10人,打球有100-30-20-10=40人,
條形圖如圖所示:


(3)估計該校課余興趣愛好為“打球”的學(xué)生人數(shù)為2000×40%=800人.

點評 本題考查條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、樣本、總體、個體之間的關(guān)系等知識,解題的關(guān)鍵是讀懂圖象信息,掌握基本概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.閱讀下列材料,然后解答后面的問題.已知方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x+7y+z=20}\\{4x+10y+z=27}\end{array}\right.$,求x+y+z的值.
解:將原方程組整理得$\left\{\begin{array}{l}{2(x+3y)+(x+y+z)=20①}\\{3(x+3y)+(x+y+z)=27②}\end{array}\right.$
②-①,得x+3y=7③
把③代入①得,x+y+z=6
仿照上述解法,已知方程組$\left\{\begin{array}{l}{6x+4y=22}\\{-x-6y+4z=-1}\end{array}\right.$,試求x+2y-z的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖,在△ABC與△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且點D在AB上,點E與點C在AB的兩側(cè),連接BE,CD,點M、N分別是BE、CD的中點,連接MN,AM,AN.
下列結(jié)論:①△ACD≌△ABE;②△ABC∽△AMN;③△AMN是等邊三角形;④若點D是AB的中點,則S△ABC=2S△ABE
其中正確的結(jié)論是①②④.(填寫所有正確結(jié)論的序號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.若3x>-3y,則下列不等式中一定成立的是( 。
A.x+y>0B.x-y>0C.x+y<0D.x-y<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.已知圓錐的底面圓半徑是1,母線是3,則圓錐的側(cè)面積是3π.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.若最簡二次根式$\sqrt{7a+1}$與$\sqrt{{a}^{2}+7}$是同類二次根式,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖,直線l的解析式為y=-x+4,它與x軸和y軸分別相交于A,B兩點.平行于直線l的直線m從原點O出發(fā),沿x軸的正方向以每秒1個單位長度的速度運(yùn)動.它與x軸和y軸分別相交于C,D兩點,運(yùn)動時間為t秒(0≤t≤4),以CD為斜邊作等腰直角三角形CDE(E,O兩點分別在CD兩側(cè)).若△CDE和△OAB的重合部分的面積為S,則S與t之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.-$\frac{5}{4}$的相反數(shù)是$\frac{5}{4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.求下列各式的值:
(1)$\sqrt{(-5)^{2}}$-$\root{3}{8}$+$\sqrt{9}$             
(2)(-3)2-$\sqrt{2\frac{1}{4}}$+$\root{3}{-27}$.

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同步練習(xí)冊答案