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如圖,直線AB,CD與直線EF分別交于點(diǎn)O,P.
(1)寫(xiě)出∠1的同位角,∠2的同旁內(nèi)角和內(nèi)錯(cuò)角;
(2)假設(shè)圖形里面同位角的對(duì)數(shù)為a,同旁內(nèi)角的對(duì)數(shù)為b,內(nèi)錯(cuò)角的對(duì)數(shù)為c,則a+b+c=
 
;
(3)如果要知道圖中8個(gè)角的度數(shù),條件中至少應(yīng)給出幾個(gè)角的度數(shù)?
考點(diǎn):同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角
專題:
分析:(1)(2)根據(jù)同位角:兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個(gè)角都在兩直線的同側(cè),并且在第三條直線(截線)的同旁,則這樣一對(duì)角叫做同位角.
內(nèi)錯(cuò)角:兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個(gè)角都在兩直線的之間,并且在第三條直線(截線)的兩旁,則這樣一對(duì)角叫做內(nèi)錯(cuò)角.
同旁內(nèi)角:兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個(gè)角都在兩直線的之間,并且在第三條直線(截線)的同旁,則這樣一對(duì)角叫做同旁內(nèi)角,結(jié)合圖形進(jìn)行分析即可進(jìn)行分析即可;
(3)要知道8個(gè)角的度數(shù),至少要知道以O(shè)為頂點(diǎn)的四個(gè)角中1個(gè)角的度數(shù)還要知道以P為頂點(diǎn)的四個(gè)角中1個(gè)角的度數(shù).
解答:解:(1)∠1的同位角是∠5,∠2的同旁內(nèi)角是∠2,內(nèi)錯(cuò)角是∠7;

(2)同位角有:∠1和∠5,∠3和∠7,∠2和∠6,∠4和∠8,共4對(duì),故a=4;
同旁內(nèi)角有:∠2和∠5,∠4和∠7,共2對(duì),故b=2,
內(nèi)錯(cuò)角有:∠2和∠7,∠4和∠5,共2對(duì),故c=2,
a+b+c=4+2+2=8,
故答案為:8.

(3)要知道圖中8個(gè)角的度數(shù),條件中至少應(yīng)給出∠2和∠5的度數(shù),至少2個(gè)角度即可.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了三線八角,關(guān)鍵是掌握同位角的邊構(gòu)成“F“形,內(nèi)錯(cuò)角的邊構(gòu)成“Z“形,同旁內(nèi)角的邊構(gòu)成“U”形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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拋物線y=x2+3x-4與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、0個(gè)D、3個(gè)

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一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的-3表示的點(diǎn)開(kāi)始,先向右移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,這時(shí)該點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是( 。
A、3B、-5C、-1D、-9

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如圖,幾塊大小不等的正方形紙片無(wú)重疊地鋪滿了一塊長(zhǎng)方形.已知正方形紙片A的邊長(zhǎng)為7,求最小的正方形紙片的邊長(zhǎng).

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如圖,將一副直角三角板放在一起,使直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn)O.
(1)若∠AOC=35°,求∠AOD的度數(shù);
(2)寫(xiě)出∠AOD與∠BOC所滿足的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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如圖,∠α可以表示成
 
 
,∠β可以表示成
 
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【感知】如圖①,∠MON=90°,OC平分∠MON.CD⊥OM于點(diǎn)D,CE⊥ON于點(diǎn)E,可知OD=OE.(不要求證明)
【拓展】在圖①中,作∠ACB=90°,CA,CB分別交射線OM,ON于A,B兩點(diǎn),求證:AD=BE.
【應(yīng)用】如圖②,△OAB與△ABC均為直角三角形,OC平分∠AOB,O,C兩點(diǎn)在AB的異側(cè).已知∠AOB=∠ACB=90°,OA=5,OB=3,求線段OC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,∠DOE:∠BOE=4:1,OF平分∠AOD,∠AOC=∠AOF-15°,求∠EOF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
1
a
+
1
b
=( 。
A、
1
a+b
B、
2
a+b
C、
1
ab
D、
b+a
ab

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