如圖,E、F分別是正方形ABCD的邊CD、AD上的點,且CE=DF,AE、BF相交于點O,下列結(jié)論:(1)AE=BF;(2)AE⊥BF;(3)AO=OE;(4)S△AOB=S四邊形DEOF中正確的有( )
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A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
科目:初中數(shù)學 來源:2016屆山東省泰安市中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在六張卡片上分別寫有π,
,1.5,-3,0,
六個數(shù),從中任意抽取一張,卡片上的數(shù)為無理數(shù)的概率是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆山東省濟寧市鄒城市中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注.小麗在“統(tǒng)計實習”活動中隨機調(diào)查了學校若干名學生家長對“中學生帶手機到學校”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:
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(1)求這次調(diào)查的家長總數(shù)及家長表示“無所謂”的人數(shù),并補全圖①;
(2)求圖②中表示家長“無所謂”的圓心角的度數(shù);
(3)從這次接受調(diào)查的家長中,隨機抽查一個,恰好是“不贊成”態(tài)度的家長的概率是多少.
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆山東省濱州市中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=-1,且拋物線經(jīng)過A(1,0),C(0,3)兩點,與x軸交于點B.
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(1)若直線y=mx+n經(jīng)過B、C兩點,求直線BC和拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸x=-1上找一點M,使點M到點A的距離與到點C的距離之和最小,求出點M的坐標;
(3)設(shè)點P為拋物線的對稱軸x=-1上的一個動點,求使△BPC為直角三角形的點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆山東省濱州市中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在高樓AB前D點測得樓頂A的仰角為30°,向高樓前進60米到C點,又測得樓頂A的仰角為60°,則該高樓AB的高度為 米.
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆山東省濱州市中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,已知平行四邊形ABCD中,AB=3,AD=2,∠B=150°,則平行四邊形ABCD的面積為( )
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A.2 B.3 C.
D.6
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆山東省青島市中考二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
【問題情境】
張老師給愛好學習的小林和小蘭提出這樣一個問題:如圖①,在△ABC中,AB=AC,點P為邊BC上的任一點,過點P作PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分別為D、E,過點C作CF⊥AB,垂足為F.求證:PD+PE=CF.
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小林的證明思路是:如圖②,連接AP,由△ABP與△ACP面積之和等于△ABC的面積可以證得:PD+PE=CF.
小蘭的證明思路是:如圖②,過點P作PG⊥CF,垂足為G,通過證明四邊形PDFG是矩形,
可得:PD=GF,PE=CG,則PD+PE=CF.
【變式探究】如圖③,當點P在BC延長線上時,其余條件不變,求證:PD-PE=CF;
【結(jié)論運用】請運用上述解答中所積累的經(jīng)驗和方法完成下列兩題:
如圖④,在平面直角坐標系中有兩條直線l1:y=
x+3、l2:y=-3x+3,若l2上的一點M到l1的距離是1,請運用上述的結(jié)論求出點M的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆山東省青島市中考二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,菱形中,對角線AC、BD交于點O,E為AD邊中點,菱形ABCD的周長為28,則OE的長等于( )
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A.3.5 B.4 C.7 D.14
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆山東省濟寧市九年級下第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的頂點在第一象限,且過點(0,1)和(-1,0).下列結(jié)論:①ab<0,②b2>4a,③0<a+b+c<2,④0<b<1,⑤當x>-1時,y>0,其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
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A.5個 B.4個 C.3個 D.2個
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