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如圖①,將直角梯形OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,已知OA=5,OC=4,BC∥OA,BC=3,點(diǎn)E在OA上,且OE=1,連接OB、BE.
(1)求證:∠OBC=∠ABE;
(2)如圖②,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥x軸于D,點(diǎn)P在直線BD上運(yùn)動(dòng),連接PC、PE、PA和CE.
①當(dāng)△PCE的周長(zhǎng)最短時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②如果點(diǎn)P在x軸上方,且滿足S△CEP:S△ABP=2:1,求DP的長(zhǎng).
分析:(1)先由已知條件及勾股定理求出AE=4,AB=2
5
,得到
AB
AE
=
OA
AB
,又∠OAB=∠BAE,根據(jù)兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等的兩三角形相似證明△OAB∽△BAE,得出∠AOB=∠ABE,再由兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等得出∠OBC=∠AOB,從而證明∠OBC=∠ABE;
(2)①由于CE為定長(zhǎng),所以當(dāng)PC+PE最短時(shí),△PCE的周長(zhǎng)最短,而E與A關(guān)于BD對(duì)稱(chēng),故連接AC,交BD于P,即當(dāng)點(diǎn)C、P、A三點(diǎn)共線時(shí),△PCE的周長(zhǎng)最短.由PD∥OC,得出
AD
AO
=
PD
OC
,求出PD的值,從而得到點(diǎn)P的坐標(biāo);
②由于點(diǎn)P在x軸上方,BD=4,所以分兩種情況:0<PD≤4與PD>4.設(shè)PD=t,先用含t的代數(shù)式分別表示S△CEP與S△ABP,再根據(jù)S△CEP:S△ABP=2:1,即可求出DP的長(zhǎng).
解答:解:(1)∵OC=4,BC=3,∠OCB=90°,
∴OB=5.
∵OA=5,OE=1,
∴AE=4,AB=
42+(5-3)2
=2
5

AB
AE
=
OA
AB
,
又∵∠OAB=∠BAE,
∴△OAB∽△BAE,
∴∠AOB=∠ABE.
∵BC∥OA,
∴∠OBC=∠AOB,
∠OBC=∠ABE;

(2)①∵BD⊥x軸,ED=AD=2,
∴E與A關(guān)于BD對(duì)稱(chēng),
∴當(dāng)點(diǎn)C、P、A三點(diǎn)共線時(shí),△PCE的周長(zhǎng)最短.
∵PD∥OC,
AD
AO
=
PD
OC
,即
2
5
=
PD
4
,
∴PD=
8
5
,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,
8
5
);
②設(shè)PD=t.
當(dāng)0<PD≤4時(shí),
∵S△CEP=S梯形OCPD-S△OCE-S△DEP=
1
2
(t+4)×3-
1
2
×4×1-
1
2
×2t=
1
2
t+4,
S△ABP=
1
2
×2(4-t)=4-t,
∵S△CEP:S△ABP=2:1,
∴(
1
2
t+4):(4-t)=2:1,
∴t=DP=
8
5
;
當(dāng)PD>4時(shí),
∵S△CEP=S梯形OCPD-S△OCE-S△DEP=
1
2
(t+4)×3-
1
2
×4×1-
1
2
×2t=
1
2
t+4,
S△ABP=
1
2
×2(t-4)=t-4,
∵S△CEP:S△ABP=2:1,
∴(
1
2
t+4):(t-4)=2:1,
∴t=DP=8.
故所求DP的長(zhǎng)
8
5
或8.
點(diǎn)評(píng):本題是相似形的綜合題,涉及到勾股定理,平行線的性質(zhì),軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),三角形的面積,相似三角形的判定與性質(zhì),有一定難度.(2)中第二小問(wèn)進(jìn)行分類(lèi)討論是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在直角梯形ABCD中,CD∥AB,CB⊥AB,BC=6cm,DC=6cm,AD=10cm
(1)求AB的長(zhǎng).
(2)操作:如圖2,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于E.將直角梯形ABCD沿DE剪開(kāi),得到四邊形DEBC和△ADE.四邊形DEBC不動(dòng),將△ADE沿射線AD的方向,以每秒1cm的速度平移,當(dāng)點(diǎn)A平移到點(diǎn)D時(shí),停止平移.
探究:設(shè)在平移過(guò)程中,△ADE與四邊形DEBC重疊部分的面積為ycm2,平移時(shí)間為x秒,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出自變量x的取值范圍?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、當(dāng)我們遇到梯形問(wèn)題時(shí),我們常用分割的方法,將其轉(zhuǎn)化成我們熟悉的圖形來(lái)解決:
(1)按要求對(duì)下列梯形分割(分割線用虛線)
①分割成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形;  ②分割成一個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)直角三角形;

(2)如圖,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=4cm,BC=8cm,∠C=45°,請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)梯形分割,利用分割后的圖形求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD的4個(gè)頂點(diǎn)都在圓O上,將矩形ABCD繞點(diǎn)0按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α度,其中0°<α≤90°,旋轉(zhuǎn)后的矩形落在弓形AD內(nèi)的部分可能是三角形(如圖1)、直角梯形(如圖2)、矩形(如圖3).已知AB=6,AD=8.
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(1)如圖3,當(dāng)α=
 
度時(shí),旋轉(zhuǎn)后的矩形落在弓形內(nèi)的部分呈矩形,此時(shí)該矩形的周長(zhǎng)是
 

(2)如圖2,當(dāng)旋轉(zhuǎn)后的矩形落在弓形內(nèi)的部分是直角梯形時(shí),設(shè)A2D2、B2C2分別與AD相交于點(diǎn)為E、F,求證:A2F=DF,AE=B2E;
(3)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,設(shè)旋轉(zhuǎn)后的矩形落在弓形AD內(nèi)的部分為三角形、直角梯形、矩形時(shí)所對(duì)應(yīng)的周長(zhǎng)分別是cl、c2、c3,圓O的半徑為R,當(dāng)c1+c2+c3=5R時(shí),求c1的值;
(4)如圖1,設(shè)旋轉(zhuǎn)后A1B1、A1D1與AD分別相交于點(diǎn)M、N,當(dāng)旋轉(zhuǎn)到△A1MN正好是等腰三角形時(shí),判斷圓O的直徑與△A1MN周長(zhǎng)的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,AD=CD=4,BC=3.點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)N作NP⊥AD于點(diǎn)P,連接AC交NP于點(diǎn)Q,連接MQ.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)填空:AM=
 
,AP=
 
.(用含t的代數(shù)式表示)
(2)t取何值時(shí),梯形ABNM面積等于梯形ABCD面積的一半;
(3)如圖2,將△AQM沿AD翻折,得△AKM,是否存在某時(shí)刻t,使四邊形AQMK為正方形?并說(shuō)明理由精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,AD=CD=4,BC=3.點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).同時(shí),點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)N作NP⊥AD于點(diǎn)P.連接AC交NP于點(diǎn)Q,連接MQ.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)填空:AM=
4-2t
4-2t
;AP=
1+t
1+t
.(用含t的代數(shù)式表示)
(2)t取何值時(shí),梯形ABNM面積等于梯形ABCD面積的
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(3)如圖2,將△AQM沿AD翻折,得△AKM,請(qǐng)問(wèn)是否存在某時(shí)刻t,使四邊形AQMK為正方形?說(shuō)明理由.

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