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如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過A,D兩點(diǎn)作⊙O;(用圓規(guī)、直尺作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡)
(2)判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.
考點(diǎn):作圖—復(fù)雜作圖,直線與圓的位置關(guān)系
專題:
分析:(1)作出AD的垂直平分線交AB于O,再以O(shè)為圓心,AO長為半徑畫圓即可;
(2)連結(jié)OD,根據(jù)OA=OD,可得∠OAD=∠ODA,再證明OD∥AC,可得∠C=∠BDO=90°,進(jìn)而得到直線BC與⊙O的位置關(guān)系.
解答:解:(1)如圖,⊙O為所求作的圓;

(2)BC與⊙O相切.
連結(jié)OD,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∵∠OAD=∠DAC,
∴∠ODA=∠DAC,
∴OD∥AC,
∵∠C=90°,
∴∠BDO=90°,
∴BC與⊙O相切.
點(diǎn)評:此題主要考查了直線與圓的位置關(guān)系,以及復(fù)雜作圖,關(guān)鍵是正確畫出圖形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知果農(nóng)販賣的西紅柿,其重量與價(jià)錢成線型函數(shù)關(guān)系,今小華向果農(nóng)買一竹籃的西紅柿,含竹籃秤得總重量為15公斤,付西紅柿的錢250元.若他再加買0.5公斤的西紅柿,需多付10元,則空竹籃的重量為多少公斤?( 。
A、1.5B、2C、2.5D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若單項(xiàng)式4x2+ay2
1
3
x2a-2y2是同類項(xiàng),則a為(  )
A、-2B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某高樓頂部有一信號發(fā)射塔,在矩形建筑物ABCD的A、C兩點(diǎn)處測得該塔頂端F的仰角分別為∠α=48°,∠β=65°,矩形建筑物寬度AD=20m,高度DC=33m.計(jì)算該信號發(fā)射塔頂端到地面的高度FG(結(jié)果精確到1m).
(參考數(shù)據(jù):sin48°≈0.7,cos48°≈0.7,tan48°≈1.1,sin65°≈0.9,cos65°≈0.4,tan65°≈2.1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組:
x-2<2(x-1)
x
3
≤4-x
并將不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人每次都從五個(gè)數(shù)-2,-1,0,1,2中任取一個(gè),分別記作x、y.在平面直角坐標(biāo)系中有一圓心在原點(diǎn)、半徑為2的圓.
(1)能得到多少個(gè)不同的數(shù)組(x,y)?
(2)若把(1)中得到的數(shù)組作為點(diǎn)P的坐標(biāo)(x,y),則點(diǎn)P落在圓內(nèi)的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(2014+π)0-2sin45°+|1-
2
|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,BC=40,AB=50,AC=30,D、E、F分別是AC、AB、BC的中點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā)沿折線DE-EF-FC-CD以7個(gè)單位長度/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BA方向以4個(gè)單位長度/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),過Q點(diǎn)作射線QKWAB,交折線BC-CA于點(diǎn)G.點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0).
(1)△ABC的形狀是
 
(直接填寫結(jié)論);
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到折線EF-FC上,且點(diǎn)P又恰好落在射線QK上時(shí),求t的值;
(3)射線QK能否把四邊形CDEF分成周長相等的兩部分?若能,求出t的值;若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:2×(-3)+
4
-|-3|+20140

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同步練習(xí)冊答案