| A. | 2$\sqrt{3}$ cm | B. | $\sqrt{3}$cm | C. | $\frac{2\sqrt{3}}{3}$ cm | D. | 1cm |
分析 連接AC,作BD⊥AC于D;根據正六邊形的特點求出∠ABC的度數,再由等腰三角形的性質求出∠BAD的度數,由特殊角的三角函數值求出AD的長,進而可求出AC的長.
解答 解:連接AC,過B作BD⊥AC于D;
∵AB=BC,
∴△ABC是等腰三角形,
∴AD=CD;
∵此多邊形為正六邊形,
∴∠ABC=$\frac{180°×4}{6}$=120°,
∴∠ABD=$\frac{1}{2}$×120°=60°,
∴∠BAD=30°,AD=AB•cos30°=2×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\sqrt{3}$,
∴a=2$\sqrt{3}$cm.
故選A.
點評 此題比較簡單,解答此題的關鍵是作出輔助線,根據等腰三角形及正六邊形的性質求解.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 《新聞聯播》電視欄目的收視率 | B. | 一個班級學生的體重 | ||
| C. | 一批燈泡的使用壽命 | D. | 我國中小學生喜歡上數學課的人數 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | (-$\sqrt{3}$)2=9 | B. | $\sqrt{(-2)^{2}}$=-2 | C. | $\root{3}{-9}$=-3 | D. | ±$\sqrt{9}$=±3 |
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