已知x=5+2
,y=5-2
,求下列各式的值:
(1)x+y
(2)xy
(3)2x
2+4xy+2y
2(4)
.
考點(diǎn):二次根式的化簡(jiǎn)求值
專題:
分析:(1)(2)直接代入求得答案即可;
(3)(4)先分解因式,再把(1)(2)的結(jié)果代入求得答案即可.
解答:解:∵x=5+2
,y=5-2
,
∴(1)x+y
=5+2
+5-2
=10;
(2)xy
=(5+2
)(5-2
)
=25-24
=1;
(3)2x
2+4xy+2y
2=2(x+y)
2=200;
(4)
=
=
=3
.
點(diǎn)評(píng):此題考查二次根式的化簡(jiǎn)求值,注意整體代入思想的滲透.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

如圖,跨江大橋上有一段拋物線型的懸索AB,AD⊥DC,BC⊥DC,且AD=BC,一輛汽車從D點(diǎn)沿直線勻速穿過(guò)橋面DC,當(dāng)汽車行駛30秒時(shí)和90秒時(shí)懸索離橋面的高度相同,則這輛汽車通過(guò)懸索下方的橋面DC共需
秒.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
如果圓的兩條弦互相平行,那么這兩條弦所夾的弧相等嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
若點(diǎn)M(1,k)、N(
,b)都在正比例函數(shù)y=-2014x的圖象上,則k與b的數(shù)量關(guān)系是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
在2013年3月12日植樹(shù)節(jié),由蘭華社區(qū)聯(lián)合組織開(kāi)展了第二屆網(wǎng)友植樹(shù)造林活動(dòng),在這次活動(dòng)中,種植了楊樹(shù)和杉樹(shù)兩類樹(shù)種,已知種植楊樹(shù)的棵數(shù)比總數(shù)的一半多56棵,種植杉樹(shù)的棵樹(shù)比總數(shù)的
少14棵,這兩類樹(shù)各種植了多少棵?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
化簡(jiǎn)求值;
(1)x
2-
-[x-
(x
2+x)],其中x=2.
(2)
a
2b-5ac-(3a
2c-a
2b)+(3ac-4a
2c),其中a=1,b=2,c=2.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn),AD與過(guò)點(diǎn)C的切線垂直,垂足為點(diǎn)D,直線DC與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P,弦CE平分∠ACB,交AB于點(diǎn)F,連接BE.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)求證:△PCF是等腰三角形;
(3)若∠BEC=30°,求證:以BC,BE,AC邊的三角形為直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:

如圖所示,工廠里有一個(gè)腰長(zhǎng)為2m的等腰直角三角形余料,先從中要截下一個(gè)半圓,半圓的直徑要在三角形的一條邊上,且與另兩邊相切,請(qǐng)你設(shè)計(jì)裁截方案,畫出示意圖,并計(jì)算出半圓的半徑.
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