【題目】如圖,已知雙曲線y=
和直線y=-x+2,P是雙曲線第一象限上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作y軸的平行線,交直線y=-x+2于Q點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).
![]()
(1)求直線y=-x+2與坐標(biāo)軸圍成三角形的周長(zhǎng);
(2)設(shè)△PQO的面積為S,求S的最小值.
(3)設(shè)定點(diǎn)R(2,2),以點(diǎn)P為圓心,PR為半徑畫⊙P,設(shè)⊙P與直線y=-x+2交于M、N兩點(diǎn).
①判斷點(diǎn)Q與⊙P的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
②求S△MON=S△PMN時(shí)的P點(diǎn)坐標(biāo).
【答案】(1)
;(2)當(dāng)
時(shí),
;(3)①點(diǎn)
在
上,理由見(jiàn)解析;②
或
.
【解析】
(1)先求直線y=-x+2與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)A,B坐標(biāo),利用勾股定理求AB,即可得△OAB的周長(zhǎng)。
(2)設(shè)
,即可得出S=
,利用二次函數(shù)最值即可求得![]()
(3)①利用勾股定理或兩點(diǎn)之間距離公式可求得PR2和PQ2,由PQ=PR,可得點(diǎn)Q在⊙P上;
②根據(jù)等腰直角三角形性質(zhì)可得OE=
,PD=
,再由
,可得OE=PD,進(jìn)而可得
,從而可求得點(diǎn)P的坐標(biāo)。
解:(1)如圖,在
中,令
,得
,令
,得
,解得
,
∴
,![]()
∴
,
,![]()
∴
的周長(zhǎng)![]()
;
(2)設(shè)![]()
,則
,
∴![]()
∴![]()
∴當(dāng)
時(shí),
;
![]()
(3)①點(diǎn)
在
上.如圖2,設(shè)![]()
,
由(2)知
,
∴![]()
過(guò)點(diǎn)
作
軸,過(guò)點(diǎn)
作
軸,
與
交于
,則![]()
∴
,![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∴點(diǎn)
在
上;
![]()
②如圖3,過(guò)點(diǎn)
作
于
,過(guò)點(diǎn)
作
于
,則![]()
∵
,![]()
∴
,![]()
∴
,
∵
軸
∴![]()
∴
是等腰直角三角形
∴![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∴
或
.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:
是
的內(nèi)接三角形,
,
,過(guò)點(diǎn)
作
的切線交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
.
(1)求證:
;
(2)如果
的半徑為2,求
的長(zhǎng).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在△ABC中,∠C=90°,AC=15,BC=20,經(jīng)過(guò)點(diǎn)C的⊙O與△ABC的每條邊都相交.⊙O與AC邊的另一個(gè)公共點(diǎn)為D,與BC邊的另一個(gè)公共點(diǎn)為E,與AB邊的兩個(gè)公共點(diǎn)分別為F、G.設(shè)⊙O的半徑為r.
(操作感知)
(1)根據(jù)題意,僅用圓規(guī)在圖①中作出一個(gè)滿足條件的⊙O,并標(biāo)明相關(guān)字母;
(初步探究)
(2)求證:CD2+CE2=4r2;
(3)當(dāng)r=8時(shí),則CD2+CE2+FG2的最大值為 ;
(深入研究)
(4)直接寫出滿足題意的r的取值范圍;對(duì)于范圍內(nèi)每一個(gè)確定的r的值,CD2+CE2+FG2都有最大值,每一個(gè)最大值對(duì)應(yīng)的圓心O所形成的路徑長(zhǎng)為 .
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是由邊長(zhǎng)為1的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).
的頂點(diǎn)在格點(diǎn)上,僅用無(wú)刻度尺的直尺在給定網(wǎng)格中畫圖,畫圖過(guò)程用虛線表示,畫圖結(jié)果用實(shí)線表示,按步驟完成下列問(wèn)題:
(1)將邊
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段
;
(2)畫邊
的中點(diǎn)
;
(3)連接
并延長(zhǎng)交
于點(diǎn)
,直接寫出
的值;
(4)在
上畫點(diǎn)
,連接
,使
.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x與雙曲線y=
(k≠0)的一個(gè)交點(diǎn)為P(
,n).將直線向上平移b(0>0)個(gè)單位長(zhǎng)度后,與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)B,與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn)為Q.若AQ=3AB,則b=____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】疫情過(guò)后,為了促進(jìn)消費(fèi),某商場(chǎng)設(shè)計(jì)了一種促銷活動(dòng):在一個(gè)不透明的箱子里放有四個(gè)相同的小球,球上分別標(biāo)有“10元”、“20元”、“30元”和“40元”的字樣,規(guī)定:在本商場(chǎng)同一日內(nèi),顧客每消費(fèi)滿500元,就可以在箱子里先后摸出兩個(gè)球(第一次摸出后不放回)。商場(chǎng)根據(jù)兩小球所標(biāo)金額的和返還相等價(jià)格的購(gòu)物券,購(gòu)物券可以在本商場(chǎng)消費(fèi).某顧客剛好消費(fèi)500元.
(1)該順客最多可得到______元購(gòu)物券;
(2)請(qǐng)你用畫樹(shù)狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購(gòu)物券的金額不低于60元的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形
的頂點(diǎn)
、
在
軸上(
在
的左側(cè)),頂點(diǎn)
、
在
軸上方,對(duì)角線
的長(zhǎng)是
,點(diǎn)
為
的中點(diǎn),點(diǎn)
在菱形
的邊上運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)
到
所在直線的距離取得最大值時(shí),點(diǎn)
恰好落在
的中點(diǎn)處,則菱形
的邊長(zhǎng)等于( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c的圖象,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,0),B(3,0),C(0,3)三點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C,D(﹣3,0)的直線與拋物線的另一交點(diǎn)為E.
![]()
(1)請(qǐng)你直接寫出:
①拋物線的解析式 ;
②直線CD的解析式 ;
③點(diǎn)E的坐標(biāo)( , );
(2)如圖1,若點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn),連接PC,PE,則當(dāng)點(diǎn)P位于何處時(shí),可使得∠CPE=45°,請(qǐng)你求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,若點(diǎn)Q是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),作QH⊥x軸于H,連接QA,QB,當(dāng)QB平分∠AQH時(shí),請(qǐng)你直接寫出此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形
中,
,
,點(diǎn)
為
邊上點(diǎn),沿
折疊
,點(diǎn)
在矩形內(nèi)部的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為
,若點(diǎn)
到矩形兩條較長(zhǎng)邊的距離之比為
,則
的長(zhǎng)為____.
![]()
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