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如圖,矩形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A坐標(biāo)為(-4,0),點(diǎn)B坐標(biāo)為(-2,0),點(diǎn)C坐標(biāo)為(-2,4),若直線l是一次函數(shù)y=2x+b圖象.
(1)請(qǐng)求出直線l經(jīng)過(guò)矩形ABCD對(duì)角線交點(diǎn)時(shí)b的值;
(2)當(dāng)b滿足什么條件,直線l與矩形ABCD有交點(diǎn)?
(3)若直線l與矩形ABCD的兩邊分別交于E、F兩點(diǎn),△EOF能否為等腰三角形?若能請(qǐng)直接寫出對(duì)應(yīng)的b值;若不能請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):一次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)根據(jù)相似三角形的性質(zhì),可得AM與AC的關(guān)系,根據(jù)矩形的性質(zhì),可得MN與AN的值,可得點(diǎn)M的坐標(biāo),根據(jù)待定系數(shù)法,可得答案;
(2)根據(jù)待定系數(shù)法,可得b值,根據(jù)直線的平移,可得b的取值范圍;
(3)要分類討論,OE=OF,OF=EF,EF=OE,根據(jù)兩邊相等的三角形是等腰三角形,可得答案.
解答:解:(1)設(shè)對(duì)角線交點(diǎn)為點(diǎn)M,作MN垂直于x軸于點(diǎn)N
∴MN∥CB
MN
BC
=
AM
AC
=
AN
AB

∵點(diǎn)B坐標(biāo)為(-2,0),點(diǎn)C坐標(biāo)為(-2,4),點(diǎn)A坐標(biāo)為(-4,0)
∴AB=2,BC=4
∵矩形ABCD,
∴AM=
1
2
AC
∴MN=2,AN=1
∴點(diǎn)M坐標(biāo)為(-3,2)
∴將點(diǎn)M(-3,2)代入y=2x+b,
解得b=8;   
(2)∵矩形ABCD
∴CD∥AB,CD=AB
∴點(diǎn)D坐標(biāo)為(-4,4)
∴將點(diǎn)B(-2,0)代入y=2x+b,
解得b=4
將點(diǎn)D坐標(biāo)(-4,4)代入y=2x+b,
解得b=12  
∴直線l與矩形ABCD有交點(diǎn)則4≤b≤12;       
(3)b1=
20
3
,b2=5+
5
,b3=8,b4=28-2
86
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)的綜合題,利用了相似三角形的性質(zhì),待定系數(shù)法求解;(2)直線的平移是解題關(guān)鍵,過(guò)B點(diǎn)時(shí),b值最小,過(guò)D點(diǎn)時(shí)B最大;(3)分類討論是解題關(guān)鍵,以防漏掉.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的均勻轉(zhuǎn)盤A、B,轉(zhuǎn)盤A被均勻地分成4等份,每份分別標(biāo)上1、2、3、4四個(gè)數(shù)字;轉(zhuǎn)盤B被均勻地分成6等份,每份分別標(biāo)上1、2、3、4、5、6六個(gè)數(shù)字.有人為甲、乙兩人設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲,其規(guī)則如下:
(1)同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤A與B;
(2)轉(zhuǎn)盤停止后,指針各指向一個(gè)數(shù)字(如果指針恰好指在分格線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針停留在某一數(shù)字為止),用所指的兩個(gè)數(shù)字作乘積,如果得到的積是偶數(shù),那么甲勝;如果得到的積是奇數(shù),那么乙勝(如轉(zhuǎn)盤A指針指向3,轉(zhuǎn)盤B指針指向5,3×5=15,按規(guī)則乙勝).你認(rèn)為這樣的規(guī)則是否公平?請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不公平,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)公平的規(guī)則,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一只喜鵲在一棵3m高的小樹上覓食,它的巢筑在距離該樹24m的一棵大樹上,大樹高14m,且巢離樹頂部1m.當(dāng)它聽到巢中幼鳥的叫聲,立即趕過(guò)去,如果它飛行的速度為5.2m/s,那它至少需要多少時(shí)間才能趕回巢中?

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如圖是某汽車維修公司的維修點(diǎn)在環(huán)形公路上的分布圖.公司在年初分配給A,B,C,D四個(gè)維修點(diǎn)某種配件各50件.在使用前發(fā)現(xiàn)需將A,B,C,D四個(gè)維修點(diǎn)的這批配件分別調(diào)整為40,45,54,61件,但調(diào)整只能在相鄰維修點(diǎn)之間進(jìn)行,那么要完成上述調(diào)整,最少的調(diào)動(dòng)件次為多少?說(shuō)明理由.(注:n件配件從一個(gè)維修點(diǎn)調(diào)整到相鄰維修點(diǎn)的調(diào)動(dòng)件次為n)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分解因式.
(1)-18x2y2+9x4-6x3y.
(2)1-m2-n2+2mn.
(3)-a+2a2-a3

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如圖,在坐標(biāo)平面中,直線y=2x+12分別交x軸、y軸于A、B,把△AOB繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)B落在x軸正半軸點(diǎn)C處,A落在y軸上點(diǎn)D處,直線CD于AB相交于點(diǎn)E.
(1)求直線CD的解析式;
(2)點(diǎn)P為線段CD上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P坐x軸的平行線交直線BC于F,設(shè)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為m,△PDF的面積為S平方單位,求S與m的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,若△PCF與△BCP相似,求P點(diǎn)坐標(biāo).

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如圖,已知兩條射線OM∥CN,動(dòng)線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)A、B分別在射線OM、CN上,且∠C=∠OAB=108°,F(xiàn)在線段CB上,OB平分∠AOF,OE平分∠COF.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中找出與∠AOC相等的角,并說(shuō)明理由;
(2)若平行移動(dòng)AB,那么∠OBC與∠OFC的度數(shù)比是否隨著AB位置的變化而發(fā)生變化?若變化,找出變化規(guī)律;若不變,求出這個(gè)比值;
(3)在平行移動(dòng)AB的過(guò)程中,是否存在某種情況,使∠OEC=2∠OBA?若存在,請(qǐng)求出∠OBA度數(shù);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校的圍墻上端由一段段相同的凹曲拱形柵欄組成,如圖所示,其拱形圖形為拋物線的一部分,柵欄的跨徑AB間,按相同的間距0.2米用5根立柱加固,拱高OC為0.6米.以O(shè)為原點(diǎn),OC所在的直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,請(qǐng)根據(jù)以上的數(shù)據(jù),求出拋物線y=ax2的解析式.

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校園里栽下一棵小樹高1.8m,以后每年長(zhǎng)0.3m,則n年后的樹高L與年數(shù)n之間的關(guān)系式為
 

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