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16.如圖,已知:AD是BC上的中線,BE∥CF.求證:DF=DE.

分析 根據(jù)平行線性質(zhì)得出∠FCD=∠EBD,由BD=DC,∠CDF=∠BDE,根據(jù)ASA推出△CDF≌△BDE,即可得出結(jié)論.

解答 證明:CF∥BE,
∴∠FCD=∠EBD,
∵AD是BC上的中線,
∴BD=DC,
在△CDF和△BDE中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠FCD=∠EBD}\\{BD=DC}\\{∠CDF=∠BDE}\end{array}\right.$,
∴△CDF≌△BDE(ASA),
∴CF=BE.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,平行線的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),解題時(shí)注意:全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.計(jì)算:
(1)$\frac{\sqrt{72}-\sqrt{16}}{\sqrt{8}}$-($\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$)($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)     
(2)$\sqrt{18}$+$\frac{1}{5}$$\sqrt{50}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.鐵路上A,B兩點(diǎn)相距25km,C、D為兩村莊,DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,已知DA=15km,CB=10km,現(xiàn)在要在鐵路AB上建一個(gè)土特產(chǎn)品收購站E,使得C,D兩村到E站的距離相等,請(qǐng)畫出E點(diǎn)位置(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)并求出E站應(yīng)建在離A站多少千米處?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某水果批發(fā)商場經(jīng)銷一種高檔水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進(jìn)貨價(jià)不變的情況下,若每千克漲價(jià)一元,日銷售量將減少20千克.
(1)現(xiàn)要保證每天盈利6000元,同時(shí)又要讓顧客得到實(shí)惠,那么每千克應(yīng)漲價(jià)多少元?
(2)若該商場單純從經(jīng)濟(jì)角度看,那么每千克應(yīng)漲價(jià)多少元,能使商場獲利最多.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.a(chǎn)與b互為相反數(shù),c與d互為倒數(shù),|x|=10,求(cd)2010x2+(a+b)2010的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.先化簡,再求值:($\frac{2{x}^{2}+2x}{{x}^{2}-1}$-$\frac{{x}^{2}-x}{{x}^{2}-2x+1}$)÷$\frac{x}{x+1}$,其中x=$\sqrt{2}$+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則|a-c|-|c-b|(  )
A.0B.a+bC.-a-cD.b-a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的象經(jīng)過A(-1,0)、B(3,0)、N(2,3)三點(diǎn),且與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式,并寫出頂點(diǎn)M及點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)若直線y=kx+d經(jīng)過C、M兩點(diǎn),且與x軸交于點(diǎn)D,試證明四邊形CDAN是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.用總長為6米的鋁合金做成一個(gè)如圖所示的“日”字型窗框,設(shè)窗框的高度為x米,窗的透光面積(鋁合金所占面積忽略不計(jì))為y平方米.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(結(jié)果要化成一般形式);
(2)能否使窗的透光面積達(dá)到2平方米,如果能,窗的高度和寬度各是多少?如果不能,試說明理由;
(3)窗的高度為多少時(shí),能使透光面積最大?最大面積是多少?

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